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_aImbernón, Francisco _950828 _eautor |
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_aEn busca del discurso educativo : _bla escuela, la innovación educativa, el currículum, el maestro y su formación / _cFrancisco Imbernón |
264 | 1 |
_aBuenos Aires : _bMagisterio del Rio de la Plata, _c1996 |
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300 |
_a127 páginas ; _c22 cm. |
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_2rdacontent _atexto |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado |
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_2rdacarrier _avolumen |
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490 | 0 |
_aColección Respuestas Educativas _996123 |
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505 | 0 | 0 | _aLa escuela -- De la individualización a la diversidad. Cambiar las personas y los contextos -- La programación en el aula. Ayer y hoy -- ¿Las ideas y la práctica freinetiana están moribundas?. Algunas reflexiones sobre su aportación a la escuela de hoy -- Reflexiones sobre la evaluación en el proceso d e enseñanza-aprendizaje. De la medida a la evaluación -- La innovación educativa, el currículum -- ¿Qué es la innovación educativa?. La innovación educativa para una nueva enseñanza -- El currículum como campo de intervención profesional del profesorado -- La innovación y la formación en y para los centros educativos: del individuo al colectivo, de la prescripción a la decisión -- Responsabilidad social, profesionalidad e innovación educativa en la universidad -- El maestro y su formación -- Formar para la innovación -- Hacía una formación práctica en la formación permanente del profesorado -- La formación en los centros educativos: ¿tene moda? |
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_aInnovaciones educativas _9113554 |
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_aFormacion profesional de maestros _9111007 |
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_aEscuelas _9109301 |
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