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041 | _aspa | ||
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_aVasco Uribe, Carlos Eduardo _989036 _eautor |
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245 | 1 | 0 |
_aUn nuevo enfoque para la didáctica de las matemáticas / _cCarlos Eduardo Vasco Uribe |
264 | 1 |
_aBogotá : _bUniversidad Nacional de Colombia, _c1988 |
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300 |
_a2 volúmen ; _c21 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado |
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_2rdacarrier _avolumen |
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505 | 0 | 0 | _aVolumen 1 : El concepto de sistema como clave del currículo de matemáticas -- El enfoque de sistemas para las matemáticas de preescolar y primaria -- Relaciones, operaciones y sistemas -- Piaget y la enseñanza de la matemática -- Lógica, conjuntos y estructuras -- Relatores y operadores -síntesis- -- Nota final sobre relatores y operadores -- Conectivas secuenciales y la formalización del lenguaje ordinario -- El arte de la matemática -- Estratificación conceptual del proceso de producción de conocimientos matemáticos -- Concepto de la psique en el estructuralismo y en la epistemología y la psicología moderna -- Volumen II : Un enfoque de sistemas en el nuevo programa de matemáticas -- El archipiélago fraccionario -- Los sistemas geométricos --Las relaciones y las operaciones en las matemáticas elementales -- Ecuaciones de primero y segundo grado --Dos nuevos grupos piagetanos en la lógica elemental -- Las matemáticas de 8o. a 11o. grado -- |
590 | _a(fotocopias) | ||
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_aMatematicas _xensenanza _9115749 |
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