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008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a968-24-3682-6
082	0	4	_a371.3 / A283p
100	1		_aAguilar, José Antonio _926165
245	1	0	_aPlaneación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios : programa para desarrollo en
245	1	0	_aadministración escolar / José Antonio Aguilar, Alberto Block
250			_a2a ed.
264			_aMéxico : Trillas, 1990
300			_av. 1 (304 p.) ; 24 cm.
505	0	0	_aPresentación / Ing. Abel López Topete -- Prefacio / Alfonso Rangel Guerra -- Síntesis y plan de aprendizaje
505	0	0	_a-- Administración y planeación -- La administración como proceso / George R. Terry -- Proceso de planeación /
505	0	0	_aPhilip Kotler -- Planificación universitaria / Jaime Castrejón, Luisa Medina, Jean Pierre Vielle y otros --
505	0	0	_aDemanda social de educación / Roer Díaz de Cossío -- Planeación educativa / Alberto Lepe -- Enseñanza técnica:
505	0	0	_amito y falsa necesidad / Manuel Pérez Rocha -- ¿Reforma educativa sin conflictos? / Pablo Latapí -- ¿Está ya
505	0	0	_acompleta la reforma educativa? / Pablo Latapí -- Consideraciones sobre el desarrollo de la educación
505	0	0	_atecnológica / Luis Oyarzún -- Objetivos institucionales, de grupo y personales -- Influencia de los grupos de
505	0	0	_ainterés en los objetivos y operación de la escuela / Alberto Block y María Estela Gómez -- Ejemplo de
505	0	0	_aobjetivos institucionales (I) / Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, SEP -- Ejemplo de
505	0	0	_aobjetivos institucionales (II) / Alberto Block -- Filosofía de reforma académica / Facultad de Contaduría y
505	0	0	_aAdministración, UNAM -- Capacitar para la responsabilidad / José Antonio Aguilar y Alejandro Fajardo -- Áreas
505	0	0	_ay objetivos específicos de la educación superior / Jaime Peña -- Determinación de objetivos institucionales,
505	0	0	_ade grupo y personales / IDEA, consultores en educación -- DIAGNOSTICO OPERACIONAL -- Causas que originan una
505	0	0	_areforma académica / Facutad de Contaduría y Administración, UNAM -- Los caminos del cambio / Centro de
505	0	0	_aExperimentación para el Desarrollo d ela Formación Tecnológica, OEA -- Proceso de crecimiento de las
505	0	0	_aorganizaciones / José Antonio Aguilar y Alberto Block -- Diagnóstico operacional de la escuela -- METAS DE
505	0	0	_aTRABAJO -- La administración por objetivos y resultados / Alberto Block y María Estela Gómez -- Elaboración de
505	0	0	_ametas de trabajo de un director de escuela / IDEA, consultores en educación -- FORMULACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
505	0	0	_aPROYECTOS -- La administración por proyectos / José Antonio Aguilar -- Programación del proyecto / Adaptado de
505	0	0	_aun manual del Centro Nacional de Productividad de México -- Ejemplo de proyecto: programa de adiestramiento
505	0	0	_aartesanal / José Antonio Aguilar -- Índice típico de un informe de proyecto / José Antonio Aguilar -- Lista de
505	0	0	_apreguntas para la evaluación del proyecto / José Antonio Aguilar -- Datos para elaborar un proyecto sobre
505	0	0	_aintercambio de alumnos / Adaptado por IDEA, consultores en educación -- AUTOEVALUACION DEL APRENDIZAJE
650	1	4	_aEducación _xTic _9107615
650	1	4	_aEscuelas _xadministracion y organizacion _9109301
700	1		_aBlock, Alberto _931541
700	1		_aCastrejón, Jaime _935616
700	1		_aDíaz de Cossío, Roger _939935
700	1		_aFajardo, Alejandro _942189
700	1		_aGómez, María Estela _946560
700	1		_aKotler, Philip _952670
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700	1		_aLópez Topete, Abel _e presentación _963495
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700	1		_aVielle, Jean Pierre _989816
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