000			01925nam a22002777a 4500
008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
082	0	4	_a8045220013
100	1		_aNarvaez Zamora, Luis Javier _970003
245	1	0	_aUn enfoque constructivista en el aprendizaje significativo de algunos conceptos de química correspondientes
245	1	0	_aal programa de ciencias naturales en alumnos de grado sexto de básica secundaria / Luis Javier Narvaez Zamora;
245	1	0	_aLigia Yolanda Durán Guzmán
264			_aNeiva : Universidad Surcolombiana, 1994
300			_a216 h.
502			_aTesis (Especialización en Docencia de la Biología) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, 1999
505	0	0	_aIntroducció -- Justificación -- Problema -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Teoría de la
505	0	0	_aasimilación de Ausubel - Aprendizaje subordinado -- Aprendizaje superordinado -- Aprendizaje combinatorio --
505	0	0	_aLa adquisición y uso de conceptos -- Desarrollo cognoscitivo y disposición -- Tipos de aprendizaje --
505	0	0	_aAprendizaje cognoscitivo -- Factores del aprendizaje y su organización -- Aprendizaje de la lectura -- La
505	0	0	_apráctica -- Los materiales didácticos -- Resolución de problemas -- Medición y evaluación -- Características
505	0	0	_adel profesor -- Aprender a aprender significativamente -- El aprendizaje significativo a través de ls mapas
505	0	0	_aconceptuales -- Antecedente y estado actual del problema -- Actividades y procedimiento -- Tipo de
505	0	0	_ainvestigación -- Hipótesis -- Delimitación del problema -- Población -- Metodología -- Descripción --
505	0	0	_aEstadística descriptiva -- Análisis complementario -- Los mapas conceptuales -- Conclusiones.
650	1	4	_aAprendizaje _xaspectos fisiologicos del aprendizaje _9100701
700	1		_aDurán Guzmán, Ligia Yolanda _940893
999			_c15290 _d15290