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008			140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
082	0	4	_a8045120026
100	1		_aVera Cuenca, Jasmidt _989585
245	1	0	_aContextualización del aprendizaje y la evaluación de las matemáticas escolares / Jasmidt Vera Cuenca
264			_aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2000
300			_a133 p. + Anexos
502			_aTesis (Especialización en Educación Matemática con énfasis en aplicaciones a los sistemas dinámicos) --
502			_aUniversidad Surcolombiana, 2000
505	0	0	_aJustificación -- Objetivos -- Metodología -- Interrogantes -- Búsqueda -- Elaborar una propuesta -- Evaluar
505	0	0	_ala propuesta y la sugerencia para su puesta en marcha -- Contextualización del sistema complejo de la
505	0	0	_aformación en matemáticas escolares -- El sistema complejo de los aprendizajes y la enseñanza de las
505	0	0	_amatemáticas -- Conceptos teóricos de la sicología cognitiva -- Linguística y la formación matemática --
505	0	0	_aNeurociencia -- Aprendizaje significativo -- Los dominios de las matemáticas -- Dominios de la matemática a
505	0	0	_anivel básico -- Estrategias para integrar el currículo de matemáticas al P.E.I. y al aula -- Ejemplos de
505	0	0	_asituaciones problemáticas a nivel medio -- Estrategias a ser implementadas en el P.E.I. y ejecutadas en el
505	0	0	_aaula -- Ejemplos de situaciones problemáticas a nivel medio -- Ideas centrales a nivel medio -- Dominios de
505	0	0	_alas matemáticas a nivel avanzado -- Estrategias para formar en matemáticas avanzadas -- Ejemplos de
505	0	0	_asituaciones problemáticas a nivel avanzado ideas centrales a nivel avanzado -- Una propuesta para orientar la
505	0	0	_aformación en matemáticas escolares para Colombia -- Contextualización del subsistema complejo de la evaluación
505	0	0	_ay de la formación de las matemáticas escolares -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Retos -- Bibliografía.
650	1	4	_aAprendizaje matematicas _9100720
650	1	4	_aEvaluacion matematicas _9110069
650	1	4	_aEducacion matematicas _9107748
650	1	4	_aAplicaciones sistemas dinamicos _9100678
999			_c15257 _d15257