| 000 | 02648nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 | _a8066010127 |
| 100 | 1 |
_aCantor Camargo, Clara Inés _934306 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEvaluación de los procesos curriculares del Instituto Nacional de Promoción Social del Pital Huila / Clara |
| 245 | 1 | 0 | _aInés Cantor Camargo, Felicinda Segura Joven |
| 264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 1996 | ||
| 300 | _a250 h. | ||
| 502 | _aTesis (Especialista en Comunicación y Creatividad para la Docencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad | ||
| 502 | _ade Educación, 1996 | ||
| 505 | 0 | 0 | _aPresentación -- Problema -- Diagnóstico -- Revisión del estado del arte del problema -- Delimitación del |
| 505 | 0 | 0 | _aproblema -- Pregunta -- Justificación -- Motivación -- Propósito -- Marco teórico -- Ciencias en las que se |
| 505 | 0 | 0 | _ainscribe el proyecto -- Línea del macroproyecto -- Revisión de literatura -- Conclusiones del marco teórico -- |
| 505 | 0 | 0 | _aAnálisis cultural -- Método -- Propuesta de investigación -- Objetivos -- Actividades -- Metodología -- |
| 505 | 0 | 0 | _aProductos -- Cronograma de actividades -- Presupuesto -- Desarrollo de las actividades -- Evaluación del |
| 505 | 0 | 0 | _adiseño curricular -- Talleres con los diferentes estamentos de la comunidad educativa para conocer sus |
| 505 | 0 | 0 | _aexpectativas -- Taller con los distintos estamentos de la comunidad educativa para generar una propuesta |
| 505 | 0 | 0 | _acurricular que responda a los intereses y expectativas de los estudiantes del Instituto de Promoción Social -- |
| 505 | 0 | 0 | _aResultados de la investigación -- Expectativas -- Evaluación del diseño curricular -- Análisis de resultados |
| 505 | 0 | 0 | _a-- expectativas de La comunidad educativa sobre El actual Currículo que posee La institución -- Evaluación del |
| 505 | 0 | 0 | _adiseño currícular -- Conclusiones -- Orientaciones o lineamientos para construir el currículo del Insprosocial |
| 505 | 0 | 0 | _a-- Introducción -- Justificación -- Objetivos -- Principios orientadores -- Estrategias metodológicas -- |
| 505 | 0 | 0 | _aContenidos -- Actividades -- Anexos. |
| 520 | _aEvaluación de los procesos curriculares del Instituto de Promoción Social del Pital, presenta a la comunidad | ||
| 520 | _aeducativa del plantel algunos lineamientos generales que le servirán de base para la construcción del | ||
| 520 | _acurrículo acorde con los intereses y necesidades de los alumnos y de la región. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aEvaluacion curricular _9110005 |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _xTic _9107615 |
| 700 | 1 |
_aSegura Joven, Felicinda _983405 |
|
| 999 |
_c15242 _d15242 |
||