| 000 | 03667nam a22005537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-NeUS | ||
| 005 | 20180503062755.0 | ||
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| 040 | _cCO-NeUS | ||
| 090 | _a8044820151 | ||
| 100 | 1 |
_aAcosta Mendoza, Mercedes Margarita _925897 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aValidación de una propuesta educativa de formación padre-padre / Mercedes Margarita Acosta Mendoza, ...(y |
| 245 | 1 | 0 | _aotros) |
| 264 | _aSabaneta : Universidad Surcolombiana, 1999 | ||
| 300 | _a392 p. | ||
| 502 | _aEducación, 1999 | ||
| 502 | _aTésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de | ||
| 505 | 0 | 0 | _aIntroducción -- Descripción del problema -- Formulación del problema -- Antecedentes del problema -- |
| 505 | 0 | 0 | _aObjetivos general y específicos -- Justificación -- Refeente teórico : la escuela de padres una estrategia en |
| 505 | 0 | 0 | _ala educación -- Historia de las escuelas de padres -- La escuela de padres en el municipio de Granada -- |
| 505 | 0 | 0 | _aAspectos legales de la escuela de padres en Colombia -- Escuela de padres en Antioquia -- Política educativa |
| 505 | 0 | 0 | _apara la promoción de escuela de padres -- La comunicación, eje mediador en los conflictos intrafamiliares -- |
| 505 | 0 | 0 | _aLos valores -- Aproximación a una integración de los valores familiares y sociales para la formación humana -- |
| 505 | 0 | 0 | _aEl pensamiento y los esquemas mentales -- Los valores en el núcleo fmailiar -- La familia y la escuela hacia |
| 505 | 0 | 0 | _auna construcción colectiva de los valores -- El taller como una alternativa de trabajo con padres de familia |
| 505 | 0 | 0 | _a-- ¿Qué es un taller? -- Principios que fundamentan La metodología del Taller -- estrategias pedagógicas del |
| 505 | 0 | 0 | _ataller -- Diseño metodológico -- Enfoque de la investigación -- Supuestos teóricos -- Categorías de análisis |
| 505 | 0 | 0 | _a-- estrategias de Evaluación -- instrumentos de Evaluación -- contexto Donde nace La propuesta -- Diagnóstico |
| 505 | 0 | 0 | _adel contexto del municipio de Granada -- Diagnóstico del contexto del municipio de Bello -- Caracterización de |
| 505 | 0 | 0 | _alas instituciones educativas -- Contexto institucional del Liceo Granada -- Contexto institucional del Liceo |
| 505 | 0 | 0 | _aSan Juan de Luz Fe y Alegría, municipio de Bello -- Análisis de datos -- Análisis de datos cualitativos en |
| 505 | 0 | 0 | _aGranada y Bello-Pretest y postest- Análisis de datos cuantitativos en Granada -- Análisis de datos |
| 505 | 0 | 0 | _acuantitativos en Bello -- Propuesta educativa -- Objetivos -- Justificación -- Consepciones básicas en la |
| 505 | 0 | 0 | _apropuesta -- Principios pedagógicos en la propuesta -- Corrientes pedagógicas que orientan la propuesta -- |
| 505 | 0 | 0 | _aBases epistemológicas que orientan la propuesta -- Políticas -- Ambientes educativos -- Perfil del egresado -- |
| 505 | 0 | 0 | _aOrganización de contenidos -- Estrategia pedagógica -- Evaluación de la propuesta -- Talleres -- Diseminación |
| 505 | 0 | 0 | _a-- sistematización -- Conclusiones -- recomendaciones -- Bbilografía. |
| 650 | 1 | 4 |
_aEstrategias en la educacion _9109702 |
| 650 | 1 | 4 |
_aValores _9134329 |
| 650 | 1 | 4 |
_aCorrientes psicologicas _9104999 |
| 650 | 1 | 4 |
_aDesarrollo comunitario _9106381 |
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación _xTic _9107615 |
| 700 | 1 |
_aGiraldo Hoyos, Julio César _945820 |
|
| 700 | 1 |
_aJaramillo Cardona, Alba Ruth _951250 |
|
| 700 | 1 |
_aLópez Valencia, Magdalena _963505 |
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| 700 | 1 |
_aMuñoz Giraldo, Albeiro de Jesús _969398 |
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| 700 | 1 |
_aOssa Soto, María Antonia _972125 |
|
| 700 | 1 |
_aPineda Giraldo, Carlota Lilia _974920 |
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| 999 |
_c14765 _d14765 |
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