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040 _cCO-NeUS
082 _a8044820114
100 1 _aEcheverri de Zuluaga, Carmen Emilia
_941123
245 1 0 _aAnálisis comparativo de la aplicación del enfoque constructivista y el método Bandet en la enseñanza de la
245 1 0 _alectura y la escritura. / Carmen Emilia Echeverri de Zuluaga.
264 _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 1996
300 _a197 p.
502 _aTésis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de
505 0 0 _aIntroducción -- Problema -- Antecedentes -- Investigaciones consultadas sobre lectoescritura --
505 0 0 _aInvestigaciones consultadas sobre el método Bandet -- Investigaciones consultadas sobre lectoescritura y
505 0 0 _aconstructivismo -- Justificación -- Objetivos general y específicos -- Marco teórico -- Enfoque
505 0 0 _aconstructivista para la enseñanza de la lectura y la escritura -- Lectura -- Escritura -- Procesos de
505 0 0 _aconstrucción de la escritura y la lectura -- Propuesta para la enseñanza de la escritura -- Método Bandet de
505 0 0 _aenseñanza de la lectura y escritura -- Conceptualización de la lectura y la escritura -- Educación
505 0 0 _apersonalizada -- Supuestos básicos -- Hipótesis -- Hipótesis de trabajo -- Hipótesis nula -- Variables --
505 0 0 _aVariables -- Variable independiete -- Variable dependiente -- Variables intervinientes -- Metodología --
505 0 0 _aPoblación y muestra -- Diseño -- Instrumento de evaluación de la lectura y escritura (pretest y postest) --
505 0 0 _aSelección y elaboración -- Descripción del material -- Cuadros de evaluación -- Instrucciones para la
505 0 0 _aaplicación -- Análisis e interpretación de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias
505 0 0 _abibliográficas.
650 1 4 _aMetodo bandet
_9116351
650 1 4 _aMetodos de enseñanza
_9116440
650 1 4 _aEnseñanza . aprendizaje
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650 1 4 _aEnseñanza . aprendizaje
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650 1 4 _aEducación
_xTic
_9107615
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