000 | 03228nam a22004697a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20210225062726.0 | ||
008 | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _cCO-NeUS | ||
090 | _a8044820099 | ||
100 | 1 |
_aAgudelo de Valencia, Maria Helena _926065 |
|
245 | 1 | 0 | _aDidáctica de las Ciencias Naturales para los niños en edades de 5-12 años de la escuela anexa al Instituto |
245 | 1 | 0 | _aIntegrado Carrasquilla Industrial de Quibdó / Maria Helena Agudelo Valencia, Marco Flavio Arias Maturana. |
264 | _aQuibdó : Universidad Surcolombiana, 1997 | ||
300 | _a173 p. | ||
502 | _aEducación,1997 | ||
502 | _aTesis (Especialización en Educación y Desarrollo Comunitario) -- Universidad Surcolombiana, Facultad de | ||
505 | 0 | 0 | _aIntroducción -- Planteamiento y definición del problema -- Antecedentes -- Justificación -- Objetivos |
505 | 0 | 0 | _ageneral y específicos -- Marco situacional -- Caracterización del contexto -- Marco teórico -- Bases teóricas |
505 | 0 | 0 | _a-- Ambiente de aprendizaje -- Ayudas educativas (recursos) material dedáctico, textos y su importancia en la |
505 | 0 | 0 | _aenseñanza de las Ciencias Naturales -- Finalidad del material didáctico -- Programas curriculares de Ciencias |
505 | 0 | 0 | _aNaturales para básica primaria -- Eseñanza moderna-renovadora -- La enseñanza de las Ciencias Naturales en la |
505 | 0 | 0 | _abásica primaria -- Definición de ciencia - Definición de método -- La acitvidad lúdica en la enseñanza de las |
505 | 0 | 0 | _aCiencias Naturales -- La evolución en el proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales -- Hipótesis, |
505 | 0 | 0 | _asupuestos y variables -- Hipótesis de trabajo -- Supuestos -- Variables -- Metodología -- Enfoque empírico |
505 | 0 | 0 | _aanalíticio -- Población -- Técnicas e instrumento -- Diseño metodológico -- Plan de análisis -- Tipo de |
505 | 0 | 0 | _aanálisis -- Plan de recolección de información -- Procedimiento -- Análisis e interpetación -- Resultados de |
505 | 0 | 0 | _alas observacines realizadas en la escuela anexa al Instituto Integrado Carrasquilla de Quibdó, en los grados 0 |
505 | 0 | 0 | _aa 5o/ de básica primaria -- Resumen analítico de los resultados obtenidos con la aplicación de instrumentos -- |
505 | 0 | 0 | _aConclusiones -- Argumentación -- Sustentación de hipótesis -- Recomendaciones -- Propuesta educativa -- |
505 | 0 | 0 | _aObjetivos generales -- Objetivos específicos -- Concepciones -- Caracterizaciones de los actores y escenarios |
505 | 0 | 0 | _ade la presente propuesta educativa -- Caracterización socioeconómica y cultural de la zona objeto -- Necesidad |
505 | 0 | 0 | _ade información de recurso humano 155 -- Áreas problemas -- Perfil del maestro deseado -- Selección y |
505 | 0 | 0 | _aorganización del contenido -- La estrategia pedagógica-propósito -- Hablemos sobre evaluación -- |
505 | 0 | 0 | _aBibliografía. |
650 | 1 | 4 |
_aDesarrollo comunitario _9106381 |
650 | 1 | 4 |
_aEnseñanza-ciencias naturales _9108987 |
650 | 1 | 4 |
_aDidáctica _xCiencias Naturales _9106868 |
650 | 1 | 4 |
_aCarrasquilla-choco _9102688 |
650 | 1 | 4 |
_aMetodos de enseñanza _9116440 |
700 | 1 |
_aArias Maturana, Marco Flavio _928316 |
|
999 |
_c14713 _d14713 |