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245	1	0	_aComo afronta la Escuela Popular Claretiana de Neiva, la competencia afectiva en la convivencia y desarrollo
245	1	0	_aacadémico de los niños y niñas de 1o. a 5o. de primaria / Amalia Johana Vargas... et al
264			_aNeiva : Universidad Surcolombiana , 2008
300			_a91 p.: il. gráficas
502			_aTesis (Especialista en Integración Educativa para la Discapacidad) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de
502			_aEducación, Especialización en Integración Educativa para la Discapacidad, 2008
505	0	0	_aLa deprivación socio-cultural, un sello personal .. La dimensión afectiva, promotora de la salud mental y el
505	0	0	_aautocuidado -- La convivencia, una herramienta de paz -- La familia formadora de un hombre integral --
505	0	0	_aCaracterización de la Escuela Popular Claretiana -- Diseño metodológico -- Cómo afronta la E.P.C. la
505	0	0	_acompetencia afectiva en la convivencia y el desarrollo académico de las niñas y los niños de 6 a 14 años --
505	0	0	_aEstrategias que se pueden implementar para fortalecer la competencia afectiva en la convivencia y el
505	0	0	_arendimiento académico de las niñas y los niños de la E.P.C. -- Actividades propuestas para las estrategias
505	0	0	_aplanteadas -- Conclusiones
650	1	4	_aEducación para la discapacidad _9107765
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700	1		_aVargas, Amalia Johana _988932
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