000 | 01174nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c13519 _d13519 |
||
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20190307062637.0 | ||
008 | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_cCO-NeUS _aCO-NeUS _bspa _erda |
||
100 |
_aArdila Amézquita, José Antonio _928091 |
||
245 | 1 | 0 | _aSentido y uso del lenguaje matemático en la escuela/ Jose Anotnio Ardila...( et al.) |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 2002 | ||
300 | _a65 h. | ||
336 |
_2rdacontent _atxt _btxt |
||
337 | _2rdamedia | ||
338 |
_2rdacarrier _anc |
||
505 | 0 | 0 | _amatemático. -- Ordenar y clasificar. -- Para pensar. -- ¿Las tablas de multiplicar hay que aprenderlas, |
505 | 0 | 0 | _aignorarlas o es que no las conocemos?. -- La numeración indoarábica : el sistema posicional. -- Sistema |
505 | 0 | 0 | _amonetario. -- El ábaco abierto y el sistema monetario. |
505 | 0 | 0 | _aArea de drene de un pozo : definición, estimación y aplicación / Jairo sepulveda G.-- Algunas reflexiones |
511 | _aInforme proyecto de investigación | ||
700 | 1 |
_aGutiérrez Hoyos, Hernando, _948321 |
|
700 | 1 |
_aMuñoz N., Maria Isabel _969447 |
|
700 | 1 |
_aPolania, Leidy Yohana _975486 |
|
082 | _a8040000519 | ||
650 | 1 | 4 |
_aMatematicas _xenseñanza _9115749 |
650 | 1 | 4 |
_aLenguaje matematico _xuso _9114624 |
942 |
_2ddc _cTE |