000 | 02774nam a22004337a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-NeUS | ||
005 | 20220326062722.0 | ||
008 | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a968-24-0053-8 | ||
040 | _cCO-NeUS | ||
082 | _2371.2013 / W676t | ||
100 | 1 |
_aWiles, Kimball _990972 |
|
245 | 1 | 0 |
_aTécnicas de supervisión para mejores escuelas / Kimball Wiles ; tr. Dra. Marta Pajuelo ; revisión literaria _bFrancisco González Aramburo |
264 | _a2a. ed., 3 reimp. | ||
264 | _aMéxico : Trillas, 1980 | ||
300 | _a333 p. | ||
505 | 0 | 0 | _aNaturaleza de la supervisión -- Supervisión y supervisores -- Elementos de la supervisión -- La supervisión |
505 | 0 | 0 | _asignifica liberar el potencial humano -- La supervisión significa liderato -- La supervisión significa |
505 | 0 | 0 | _acomunicación -- Aplicación de la teoría de la comunicación a la práctica supervisora -- Las funciones de la |
505 | 0 | 0 | _asupervisión -- La supervisión es una función del desarrollo curricular -- La supervisión significa mejorar la |
505 | 0 | 0 | _aenseñanza -- El desempleo del personal de la oficina principal de supervisión -- El grupo de supervisión: su |
505 | 0 | 0 | _aorganización y funciones -- El director como supervisor -- El papel del director en las relaciones humanas -- |
505 | 0 | 0 | _aEl papel del director como dirigente -- El papel del director en la operación y organización de la facultad -- |
505 | 0 | 0 | _aEl papel del director en la selección del cuerpo docente, inducción y utilización -- El papel del director en |
505 | 0 | 0 | _ala construcción de la moral -- El papel del director en el desarrollo del personal -- Guías para un supervisor |
505 | 0 | 0 | _anovato -- El supervisor novato -- El futuro de la supervisión -- Bibliografía -- ¿Cuál director es el mejor |
505 | 0 | 0 | _asupervisor? |
505 | 0 | 0 | _aSección 1 : Teoría del cemento. -- Características y especificaciones : cemento, aditivos para cemento. -- |
520 | _aEsta obra estudia en una forma clara y precisa los fundamentos de la supervisión en general y especialmente | ||
520 | _aescolar, en conceptos interpretados en el sentido más moderno incorporables al programa actual de dirección | ||
520 | _apara la educación generalmente seguida en Latinoamerica. Es un libro de gran utilidad para los directores, | ||
520 | _aadministradores, inspectores o supervisores de escuelas y aun para todos aquellos que tengan a su cargo la | ||
520 | _adirección de personal en cualquier ramo. | ||
546 | _aSupervisión for beter schools | ||
650 | 1 | 4 |
_aEscuela _9109274 |
650 | 1 | 4 |
_aSupervision educativa _9132487 |
700 | 1 |
_aPajuelo Marta _etraducción _972533 |
|
700 | 1 |
_aGonzález Aramburo, Francisco _e revisión literaria _946652 |
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999 |
_c13503 _d13503 |