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_aArdila Amézquita, José Antonio _928091 |
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245 | 1 | 0 | _aIdeas para la Enseñanza de la Matemáticas en secundaria / José Antonio Ardila Amézquita |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 1993 | ||
300 | _a180 h. | ||
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337 | _2rdamedia | ||
338 |
_2rdacarrier _anc |
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505 | 0 | 0 | _a¿Para qué enseñar a dividir un segmento de recta en partes iguales?. -- ¿Para qué enseñar la semejanza de |
505 | 0 | 0 | _atriángulos?. -- Simetria puntual. -- Temas de la geometría al servicio del álgebra. -- Construcción de figuras |
505 | 0 | 0 | _ao su representación doblando papel. -- El plegado y la simetria. --Semejanza y congruencia del triángulos. -- |
505 | 0 | 0 | _aEl plegado y la geometría. -- Potenciación entre los números reales. -- Sobre el teorema de pitágoras. -- Un |
505 | 0 | 0 | _aalgoritmo para dividir números racionales. -- Proceso metodológico para enseñar las bases. -- Construcciones |
505 | 0 | 0 | _ageométricas. -- Algunas aplicaciones de los polígonos regulares. -- Algunas curiosidades de la geometría. -- |
505 | 0 | 0 | _aEl pantografo. -- El compás de reducción. -- Aplicación de las figuras semejantes. -- Los poligonos |
505 | 0 | 0 | _aestrellados. -- La geometria : algo más que un listado de demostraciones. |
082 | _a8040000318 | ||
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_aMatematica _xenseñanza _9115732 |
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