000 | 01883nam a22002897a 4500 | ||
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003 | CO-NeUS | ||
005 | 20180210115924.0 | ||
008 | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _cCO-NeUS | ||
090 | _a8040000173 | ||
100 | 1 |
_aMuñoz Bravo, Lino _969335 |
|
245 | 1 | 0 | _aDesarrollo regional / Lino Muñoz Bravo |
264 | _aNeiva : Universidad Surcolombiana, 1996 | ||
300 | _a60 p. | ||
505 | 0 | 0 | _aEvolución del concepto región. -- 1990 y la entrada al tercer milenio : nueva vigencia de las regiones. -- |
505 | 0 | 0 | _adesarrollo. -- El contexto histórico. -- El desarrollo como compromiso. -- Teorias y enfoques del desarrollo. |
505 | 0 | 0 | _a-- Como desarrollo económico. -- Desarrollo como modernización. -- Desarrollo como justicia distributiva. -- |
505 | 0 | 0 | _aDesarrollo como una transformación socio-económica. -- Desarrollo como producto de la competición de los |
505 | 0 | 0 | _aintereses individuales. -- Desarrollo como producto del enfrentamiento de los movimientos sociales. -- Nuevas |
505 | 0 | 0 | _ateorias y enfoques del desarrollo. -- Desarrollo humano e integral. -- Proyecto de desarrollo regional-P.D.R. |
505 | 0 | 0 | _a-- El plan de desarrollo regional (plan D.R.). -- La metodología participativa. -- Cultura, educación y |
505 | 0 | 0 | _adesarrollo regional. -- Lectura 1 : el ordenamiento territorial, premisa para la descentralización del país. |
505 | 0 | 0 | _a-- Lectura 2 : como abordar la cuestión regional. Esbozo de una propuesta. -- Lectura 3 : la región cafetera. |
505 | 0 | 0 | _a-- Lectura 4 : la importancia de la caficultura, radica ahora en su contribución a la establidad social. -- |
505 | 0 | 0 | _aLectura 5 : cultura de la caña. -- Lectura 6 : procesamiento de productos y subproductos provenientes de la |
505 | 0 | 0 | _apesca y la acuicultura una alternativa de mercado. -- Lectura 7 : Tolima-Huila cultura y desarrollo. |
999 |
_c13173 _d13173 |