000 | 02053nam a22003497a 4500 | ||
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999 |
_c11719 _d11719 |
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003 | CO-NeUS | ||
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008 | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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040 |
_cCO-NeUS _aCO-NeUS _bspa _erda |
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100 | 1 |
_aKnébel, María Osipovna _952528 _eAutor |
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245 | 1 | 0 |
_aPoética de la pedagogía teatral / _cMaría Knébel ; tr. Dalia Mendoza Limón ; condensado por Sergio Fernández Bravo |
264 |
_aMéxico _bSiglo Veintiuno, _c : 1991 |
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300 |
_a180 paginas. ; . _c20 cm |
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520 | _aMaría Knébel nos habla, aquí, de su experiencia educativa con los estudiantes para directores de teatro, plantenado las dificultades del enseñante y la enorme responsabilidad que soporta en la elección de los aspirantes, los procedimientos empleados para la enseñanza, sus experiemntos y meditaciones. Knébel, alumna de K. S. Stanislavski y de V. I. Nemirovich-Danchenko, presta enorme atención a la necesidad de unificar los hallazgos de estos dos genios del teatro siviético. El trabajo se desarrolla como un extenso relato de sus métodos de enseñanza y las experiencias que éstos le han hecho experimentar. Varias anécdotas alejan a la obra de la tentación de presentar un manual. La utora muestra la atención que se debe dar a las artes, principalmente a la pintura, la cual, utilizada en la forma en que ella lo indica, resulta de enorme utilidad para despertar la creatividad de los estudiantes. La señora Knébel ve en la poética de la pedagogía un complicado entrelazamiento de sufrimientos y alegrías, fracasos y triunfos, búsquedas y descubrimientos, y nos dice : A pesar de todas las dificultades de la profesión de maestro, a veces disfrutamos minutos incomparable de felicidad. | ||
546 | _apoesiya pedagogiki | ||
700 | 1 |
_aMendoza Limón, Dalia _etr. _966945 |
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082 | 0 | 4 |
_a808.2071 / _bK68p |
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_aTeatro _xpedagogia _9132641 |
942 |
_2ddc _cCG _h808.2071 / _kK68p |