Desarrollo humano / Diane E. Papalia, Sally Wendokos Olds, Ruth Duskin Feldman ; tr. Gloria Ramírez Mariño, Yelka García Rodríguez ; rev.téc. Ricardo Velez G.
By: Papalia, Diane E
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Contributor(s): Wendkos Olds, Sally | Duskin Feldman, Ruth | Ramírez Mariño, Gloria [tr.] | García Rodríguez, Yelka [tr.] | Velez G., Ricardo [ rev.téc.].
Colombia : Mcgraw-hill Interamericana, 1994 Edition: 4 ed.Description: xx, 692 p. : 27 cm. ; il. fotos, tablas.ISBN: 958-600-091-5 -- 0-07-048416-3 (original).Subject(s): Psicologia del desarrollo | Desarrollo humano | Prenatal -- infancia | Adolescencia | Desarrollo humano -- historia | Desarrollo humano -- perspectivas teoricas | Fertilizacion | Nacimiento | Personalidad | Crecimiento fisico | Desarrollo intelectual | Desarrollo de la personalidad | Primera infancia | Preadolescencia | Edad adulta | Salud | PsicologíaDDC classification: 612.6 / P213de | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central Book Cart | 612.6 / P213de (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | CO | 8300002045 | |||
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Libros
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Biblioteca Ciencias de la Salud Book Cart | FONDO BIBL | 612.6 / P213de (Browse shelf) | 8001 | 2 | Available | DO | 8300004359 |
Lo concerniente al desarrollo humano -- Desarrollo humano: el tema y el texto -- El desarrollo humano: su
estudio y su historia -- El desarrollo humano: perspectivas teóricas -- Desarrollo humano: métodos de
investigación -- Los inicios -- Desde la concepción hasta el nacimiento -- Fertilizacón -- Herencia y medio
ambiente -- Desarrollo prenatal -- El nacimiento -- Desarrollo físico en la infancia y en la etapa de los
primeros pasos -- El neonato -- ¿El bebe es saludable? -- El bebe en desarrollo -- Desarrollo intelectual en
la infancia y en la etapa de los primeros pasos -- Cómo aprenden los infantes -- El estudio del desarrollo
intelectual: tres aproximaciones -- Desarrollo del lenguaje -- Desarrollo de la competitividad -- Personalidad
y desarrollo social en la infancia y en la etapa de los primeros pasos -- Desarrollo de la personalidad
temprana: dos teorías -- Emociones: el fundamento d ela personalidad -- Diferencias en el desarrollo de la
personalidad -- La familia y el desarrollo de la personalidad -- Desarrollo de la sociabilidad -- Desarrollo
del autocontrol y de la autorregulación -- Primera infancia -- Desarrollo físico e intelectual en la primera
infancia -- Crecimiento físico y cambio -- Salud -- Habilidades motrices -- El sueño: patrones y problemas --
Aspectos del desarrollo intelectual -- El ambiente del hogar y de los lugares que lo sustituyen -- El
desarrollo social y de la personalidad en la primera infancia -- Personalidad en la primera infancia: puntos
de vista teóricos -- Aspectos y problemas del desarrollo de la personalidad -- Preadolescencia -- Desarrollo
físico e intelectual en la preadolescencia -- Crecimiento y condición física -- Desarrollo motor -- Salud --
Aspectos del desarrollo intelectual durante la infancia intermedia -- Los niños en la escuela -- Personalidad
y desarrollo social durante la infancia intermedia -- El concepto de sí mismo -- Aspectos del desarrollo de la
personalidad durante la infancia intermia -- Problemas emocionales durante la infancia -- Tensión y
adaptabilidad -- Adolescencia -- Desarrollo físico e intelectual durante la adolescencia -- Maduración durante
la adolescencia: d ela pubescencia a la pubertad -- Preocupaciones de salud -- Aspectos del desarrollo
intelectual duante la adolescencia -- La escuela secundaria -- El desarrollo de una carrera -- Personalidad y
desarrollo social durante la adolescencia -- Cómo comprender el desarrollo de la personalidad -- Aspectos del
desarrollo de la personalidad durante la adolescencia -- Algunos problemas de la adolescencia -- Puntos
fuertes de la personalidad de los adolescentes -- Edad adulta temprana -- Desarrollo intelectual y físico
durante la edad adulta temprana -- Funcionamiento sensorial y psicomotor -- Salud -- Aspectos del desarrollo
intelectual durnate la edad adulta temprana -- La experiencia de la universidad -- El desarrollo de una
carrera -- Personalidad y desarrollo social durante la edad adulta temprana -- Desarrollo de la personalidad
durante la edad adulta temprana: dos modelos -- Relaciones íntimas y estilos de vida personales -- Edad adulta
intermedia -- Desarrollo físico e intelectual durante la edad adulta intermedia -- Personaldiad y desarrollo
social durante la edad adulta intermedia -- Relaciones personales y momento adecuado del acontecimiento de los
hechos -- Edad adulta tardía -- Desarrollo físico e intelectual durante la edad adulta tardía -- Personalidad
y desarrollo social en la edad adulta tardía -- El envejecimiento -- Relaciones personales -- Final de la vida
-- muerte y duelo -- tres Aspectos de La muerte -- Cómo enfrentarse a La muerte -- Aspectos controvertidos de
la muerte y el morir -- Cómo encontrar un propósito en la vida y en la muerte -- Glosario -- Bibliografía -- Í
Indices --
Human Development
Las metas de esta cuarta edición son las mismas que las de las tres primeras: enfatizar la continuidad del
desarrollo a través de todas las etapas de la vida; mostrar como las experiencias de un momento de la vida
afectan el desarrollo futuro y entender las influencias de los genes de las personas, sus familias y el mundo
en que viven.
Clasificación anterior CG. 1.015 / P3-93
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