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Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites / Stefanía Córdoba Bahamón; Director de Tesis Mery Elcy Cano Núñez, Magda Liliana Barreto; Asesor de Tesis Hipólito Camacho Coy

By: Córdoba Bahamón, Stefanía [autor].
Contributor(s): Cano Núñez, Mery Elcy [Director] | Barreto, Magda Liliana [Director] | Camacho Coy, Hipólito [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana; 2023Description: 1 CD-ROM (68 páginas); ilustraciones; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Estrategías lúdicas -- Enseñanza Natación | Habilidades acúticas -- Desarrollo IntegralDDC classification: Th EEL 077
Contents:
Introducción -- La situación problema, el planteamiento del problema, justificación, objetivos -- Marco referencial, antecedentes, marco teórico -- Metodología, enfoque, diseño de investigación, población y muestra, plan de acción, instrumentos de recolección de datos -- Resultados, la natación y el club deportivo sin limites, implementación de la cartilla "estrategias lúdicas-pedagógicas para la enseñanza de la natación a personas con discapacidades" -- Conclusiones
Dissertation note: Tesis Especialista en Educación Lúdica Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Especialización en Educación Lúdica. 2023 Summary: " Este proyecto denominado “Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites” se convierte en el resultado de una experiencia sobre la natación y la enseñanza de las habilidades y destrezas acuáticas necesarias para su desarrollo direccionado y orientado a niños, niñas y adolescentes del club deportivo de discapacidad sin límites. La investigación fue cualitativa y con un enfoque de acción participación en donde a partir de las vivencias, experiencias, voces y relatos de los diferentes actores sociales del club deportivo discapacidad sin límites se proyectaron las actividades, juegos y demás acciones encaminadas al desarrollo de la natación enfocada en la capacidad e individualidad de las personas. El proyecto se desarrolló en tres momentos: el primero fue la Exploración de la discapacidad y la natación en el club deportivo sin límites de Neiva. En donde se realizaron observaciones y entrevistas. El segundo momento fue profundizar la experiencia significativa y construir la cartilla de ejercicios basados en la individualidad y capacidad de cada deportista del club deportivo discapacidad sin límites. Y finalmente el tercer momento fue la Implementación y evaluación de las estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación con las personas con discapacidad del club deportivo sin límites. De esta manera, el proyecto aporto con ejercicios, juegos y actividades para fortalecer las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad del club deportivo sin límites con el ánimo de que se promuevan en diferentes regiones y naciones buscando aportar a la construcción de acciones en beneficio de la población con discapacidad mundial. "
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EEL 077 (Browse shelf) Ej.1 Available 900000026636
e-Tesis e-Tesis Biblioteca Central
Tesis y Trabajos de Grado Th EEL 077 (Browse shelf) Ej.2 Available 900000026637
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Tesis Especialista en Educación Lúdica Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Especialización en Educación Lúdica. 2023

Introducción -- La situación problema, el planteamiento del problema, justificación, objetivos -- Marco referencial, antecedentes, marco teórico -- Metodología, enfoque, diseño de investigación, población y muestra, plan de acción, instrumentos de recolección de datos -- Resultados, la natación y el club deportivo sin limites, implementación de la cartilla "estrategias lúdicas-pedagógicas para la enseñanza de la natación a personas con discapacidades" -- Conclusiones

" Este proyecto denominado “Implementación de estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación a los niños y niñas del club deportivo de discapacidad sin límites” se convierte en el resultado de una experiencia sobre la natación y la enseñanza de las habilidades y destrezas acuáticas necesarias para su desarrollo direccionado y orientado a niños, niñas y adolescentes del club deportivo de discapacidad sin límites.
La investigación fue cualitativa y con un enfoque de acción participación en donde a partir de las vivencias, experiencias, voces y relatos de los diferentes actores sociales del club deportivo discapacidad sin límites se proyectaron las actividades, juegos y demás acciones encaminadas al desarrollo de la natación enfocada en la capacidad e individualidad de las personas.
El proyecto se desarrolló en tres momentos: el primero fue la Exploración de la discapacidad y la natación en el club deportivo sin límites de Neiva. En donde se realizaron observaciones y entrevistas. El segundo momento fue profundizar la experiencia significativa y construir la cartilla de ejercicios basados en la individualidad y capacidad de cada deportista del club deportivo discapacidad sin límites. Y finalmente el tercer momento fue la Implementación y evaluación de las estrategias lúdicas para la enseñanza de la natación con las personas con discapacidad del club deportivo sin límites.
De esta manera, el proyecto aporto con ejercicios, juegos y actividades para fortalecer las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad del club deportivo sin límites con el ánimo de que se promuevan en diferentes regiones y naciones buscando aportar a la construcción de acciones en beneficio de la población con discapacidad mundial. "

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