La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica / Martha Stone Wiske, compiladora ; traductor. Cristina Piña
Contributor(s): Stone Wiske, Martha [compiladora] | Piña, Cristina [traductor.].
Series: Redes en Educación 1.Buenos Aires : Paidós, 1999Edition: Primera edición.Description: 446 paginas.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9501255018.Subject(s): Innovaciones educativas | Comprension de lectura -- ensenanzaDDC classification: 370.7 /Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Biblioteca Central | General | 370.7 / E59e (Browse shelf) | Ej.1 | Available | CO | 8000004279 |
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La importancia de la comprensión / Martha Stone Wiske -- Bases de la Enseñanza para la Comprensión -- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? / Vito Perrone -- ¿Qué es la comprensión? / David Perkins -- La Enseñanza para la Comprensión en el aula -- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? / Martha Stone Wiske -- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? / Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson -- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? / Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland -- La comprensión de los alumnos en el aula -- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? / Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner -- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? / Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson -- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? / Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson -- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? / Chris Unger, Daniel Gray Wilson, con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey -- Promover la Enseñanza para la Comprensión -- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? / Vito Perrone -- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? / Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky -- Unir la perspectiva progresista y la tradicional / Howard Gardner --
Teaching for Understanding. Linking Research with Practice
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