Procesos psicológicos básicos : un análisis funcional / Vicente Pérez Fernández ... [y otros] ; fotos Elisa Pegalajar Mendoza
Contributor(s): Pérez Fernández, Vicente | Gutiérrez Domínguez, María Teresa | García García, Andrés | Gómez Bujedo, Jesús | Pegalajar Mondaza, Elisa, fotografías.
Madrid : Pearson Educación, 2005 Description: xviii, 241 p. : il. fotografías ; 24 X17 cm. + Cd-rom.ISBN: 9788420543703 -- 84-205-4370-5.Subject(s): Psicología | Procesos psicológicos | Emociones | Sentimientos | SaludDDC classification: 152.4 / P963p Contiene Cd-rom que puede ser consultado en la Biblioteca Electrónica de la Facultad de SaludItem type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Central | General | 152.4 / P963p (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | CO | 8300005333 | ||
Libros | Biblioteca Central | General | 152.4 / P963p (Browse shelf) | 8001 | 2 | Available | CO | 8300005334 |
El estudio científico de los procesos psicológicos básicos -- Ciencia y psicología -- La definición de la
psicología como ciencia -- Aprender -- Introducción al análisis experimental del comportamiento --
Condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Programas de reforzamiento -- Control de estímulos --
Conducta de elección -- Ley de la igualación -- Motivar -- Evolución histórica del concepto de motivación --
Factores motivacionales -- Motivación intrínseca y extrínseca -- Emocionarse -- Introducción histórica del
estudio de la emoción -- Reacciones fisiológicas -- Discriminación y comunicación verbal del estado emocional
-- Tipos de emociones -- Repercusión de las emociones sobre El comportamiento operante -- atender -- Percibir
-- Percibir El mundo a través de diversas Modalidades sensoriales -- hablar y PENSAR -- recordar -- La
conducta de recordar: aclaraciones conceptuales -- Fenomenos que facilitan el recuerdo -- Fenómenos que
dificultan al recuerdo -- ¿Cómo se aprende a recordar? -- Conciencia de la conducta de recordar: el
metarrecuerdo -- Epílogo -- Referencias bibliográficas --
En este libro se presenta una clasificación conductual (aprender, emocionarse, motivar, atender, percibir,
hablar, pensar y recordar) y se explican las relaciones existentes entre esas conductas y la manera en que
pueden ser abordadas a partir de un número relativamente pequeño de procesos psicológicos básicos. Este libro
lleva incorporado un Cd-rom con las principales aplicaciones prácticas para aprovechar al máximo el contenido
del texto.
Contiene Cd-rom que puede ser consultado en la Biblioteca Electrónica de la Facultad de Salud
There are no comments for this item.