nam a22 7a 4500 50540 50540 20260715043905.0 260326e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 162366 Bermeo Romero, Luisa Fernanda aut "Tejiendo conocimientos": Una vivencia de saberes específicos y disciplinares en la Licenciatura en Ciencias Sociales / Luisa Fernanda Bermeo Romero; Director Christián Camilo Sanabria Velásquez Datos electrónicos (1 archivos:537 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (91 páginas); tablas o cuadros; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Tesis Licenciado en Ciencias Sociales Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Sociales 2025 Resumen -- Introducción -- Metodológico -- Triangulación de la información -- Currículo situado y flexible por núcleos problémicos -- Pedagogías críticas y evaluación formativa con sentido ético -- Investigación como eje y producción de conocimiento situado. “Tejiendo conocimientos: una vivencia de saberes específicos y disciplinares en la Licenciatura en Ciencias Sociales” se aborda como método para reflexionar críticamente sobre la formación en saberes específicos y disciplinares en la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Surcolombiana. Con un enfoque cualitativo interpretativo, destaca la evolución curricular desde paradigmas tradicionales hacia un currículo situado y flexible, orientado por problemas regionales. Metodológicamente, combina entrevistas, revisión documental, periodización, matriz de análisis de microdiseños del componente de saberes específicos y disciplinares, categorización axial y abierta, con codificación abierta y triangulación para analizar tensiones y aprendizajes. La investigación valora saberes plurales y situados, integrando teoría y práctica desde una perspectiva ética y contextual. Reconoce desafíos como la rotación docente y la pandemia, pero evidencia estrategias colaborativas y evaluativas que sostienen la innovación pedagógica. Finalmente, propone integrar investigación y docencia para fortalecer la coherencia curricular y formar profesionales críticos comprometidos, configurando la sistematización como un instrumento político, pedagógico y epistemológico para la mejora continua y transformación educativa." 162392 Sanabria Velásquez, Christián Camilo drt 21 Th LC 011 162393 Ciencias Sociales Saberes Disciplinares 162394 Sistematización de Experiencias Innovación pedagógica Local CD Th LC 011 Th 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-26 Th LCS 011 900000029801 2026-03-26 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-26 Th LCS 011 900000029802 2026-03-26 Ej.2 CD