Trujillo Ortiz, Edna Ximena creator aut González Castañeda, Francisco Javier aut Castro Garcés, Ángela Yicely ths text theses ck 2025 monographic spa

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1 CD-ROM (168 páginas); tablas o cuadros; 12 cm "Este estudio exploró las creencias de docentes colombianos sobre las ideologías del hablante nativo, rastreando sus orígenes, manifestaciones en las prácticas de enseñanza y posibles formas de resistencia. A partir de un enfoque cualitativo de estudio de caso narrativo, se recopilaron datos mediante una encuesta, una entrevista semiestructurada y el análisis de planes de clase con cinco docentes de Neiva, Popayán, Bogotá y Florencia. Los hallazgos evidencian que las creencias relacionadas con el hablante nativo están profundamente arraigadas en las trayectorias educativas de los participantes, y a menudo se refuerzan por políticas institucionales, materiales curriculares y percepciones sociales que privilegian el inglés estadounidense y británico sobre otras variedades. No obstante, los participantes también mostraron conciencia crítica y esfuerzos activos por desmantelar estas ideologías en sus aulas, por ejemplo, exponiendo a los estudiantes a múltiples variedades del inglés, valorando la inteligibilidad por encima de la imitación de acentos y priorizando la competencia pedagógica sobre la condición de nativo. El estudio destaca la tensión entre ideologías heredadas y prácticas profesionales en evolución, evidenciando que, aunque el hablante nativo sigue siendo predominante, los docentes colombianos pueden desarrollar agencia para cuestionarlo. " Resumen -- Introduction -- Statement of the problem -- Research Questions, research objetives -- Rationale -- Literature Review -- Methodological Design -- Data Analysis and Findings -- Conclusion specialized Edna Ximena Trujillo Ortiz, Francisco Javier González Castañeda; Asesor de Tesis Angela Yicely Castro Garcés Tesis Magíster en Didáctica del Inglés Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Didáctica del Inglés 2025 Prácticas de enseñanza Ideologías lingüísticas Hablante nativo Políticas institucionales Th MDI 088 CO-NeUS 260325 20260731055951.0 spa