nam a22 7a 4500 50495 50495 20260804073517.0 260319e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 162604 Trujillo Pérez, Tania Solange aut Desempeño de las funciones ejecutivas de planificación, control inhibitorio y percepción social, entre niños practicantes y no practicantes de ajedres de Neiva - Huila / Tania Solange Trujillo Pérez; Asesor de Tesis Cristián Fabián Villanueva Bonilla, Jorge Andrés Ramos Castañeda Datos electrónicos (1 archivos:683 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (89 páginas); tablas o cuadros; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Tesis Magíster en Neuropsicología Clínica Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Neuropsicología Clínica 2025 Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema y pregunta de investigación -- Objetivos -- Justificación -- Marco teórico, Antecedentes -- Metodología, criterios de inclusión, criterios de exclusión -- Formato de Historia Clínica de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI -- El Test Breve de Inteligencia de Kaufman (K-BIT) -- Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales (BANFE 2). (Flores-Lázaro, Ostrosky y Lozano- Gutiérrez, 2014) -- STROOP - Test de Colores y Palabras, 3ª ed., Manual de Charles J. Golden (2001) -- Batería Neuropsicológica Infantil (NEPSY-II) -- Derecho a la información, devolución de resultados y rectificación -- Análisis de datos -- Resultados -- Conclusiones "La práctica del ajedrez ha sido muy reconocida por su capacidad para estimular procesos cognitivos tanto básicos como complejos, así como aspectos emocionales. No obstante, los estudios realizados en población infantil siguen siendo escasos y arrojan resultados heterogéneos. Este estudio de tipo cuantitativo, descriptivo-comparativo, con 47 niños de 8 a 11 años de edad (22 ajedrecistas y 25 no ajedrecistas), tuvo como objetivo analizar las diferencias en el desempeño de las funciones ejecutivas de planificación, control inhibitorio y percepción social entre niños practicantes y no practicantes de ajedrez. Los instrumentos utilizados fueron: El Kabit para evaluar la inteligencia como criterio de inclusión, la Torre de Hanoi, el Test de Stroop, Teoría de la Mente y el Reconocimiento de Emociones de la batería NEPSY-II. Los resultados evidenciaron un rendimiento global superior en los ajedrecistas, no obstante, el ANCOVA reveló solo una diferencia significativa en el reconocimiento de la emoción neutra (F(1,41) = 4.15, p = .048, η² = .092), tras controlar variables sociodemográficas, sugiriendo una mayor capacidad de procesamiento emocional en contextos ambiguos, así mismo, los ajedrecistas mostraron una integración más sólida entre sistemas ejecutivos y emocionales, aspecto clave en el desarrollo con la edad. Finalmente, se encontró indicios de que la práctica de ajedrez en la niñez podría ser un factor protector del desarrollo cognitivo frente a situaciones contextuales adversas. En conjunto, los hallazgos indican que la práctica del ajedrez se asocia con un perfil neuropsicológico más integrado, aportando evidencia sobre su potencial como herramienta de estimulación en la infancia." 90010 Villanueva Bonilla, Cristián Fabián, ths 77331 Ramos Castañeda, Jorge Andrés ths 21 Th MNC 014 162605 Neuropsicología Clínica Funciones Ejecutivas de Planificación 162606 El kabit - Inteligencia - Ajedrez Teoría de la mente Local CD Th MNC 014 Th 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-19 Th MNC 014 900000029713 2026-03-19 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-19 Th MNC 014 900000029714 2026-03-19 Ej.2 CD