02943nam a22002897a 450000500170000000800410001704000220005804100080008010000440008824502320013225600460036426400450041030001070045533600080056233700160057033800230058634700080060950201200061750502140073752014480095170000390239970000380243870000400247608200180251665000520253465000670258620260708070239.0260317e2025    ck oa||fsm||| 00| 0 spa d  aCO-NeUSbspaerda  aspa1 aTriviño Vera, Gabriel Andrésdautor10aReestructuración plataforma educativa para desarrollo de habilidades lingüisticas y evaluación psicológica:bPRIMING /cGabriel Andrés Triviño Vera, Luiggi Thomas Barrios Osorio; Director Juan Pablo Zambrano Sanjuan  aDatos electrónicos (1 archivos:2331 MG)1 aNeiva:bUniversidad Surcolombiana,c2025  a1 CD-ROM (24 páginas);bdiagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros;c12 cm  atxt  2rdamediaac  2rdacarrieracdbcd  2rda  aTesisbIngeniero del SoftwarecUniversidad Surcolombiana. Facultad de Ingeniería. Ingeniería del Softwared2025  aResumen -- Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Alcance y Limitaciones -- Antecedentes del problema -- Marco teórico -- Metodología -- Resultados -- Conclusiones   a"Este proyecto reestructuró completamente PRIMING mediante migración a una arquitectura moderna de tres capas utilizando el stack MERN (PostgreSQL, Express.js, React 18.3.1, Node.js 20.x). Se implementó un sistema multiusuario con tres roles diferenciados (administrador, evaluador, niño), autenticación segura mediante JWT con encriptación bcrypt de contraseñas, persistencia completa de datos en base de datos relacional PostgreSQL normalizada (6 tablas), y herramientas de evaluación pedagógica mediante encuestas personalizables.

PRIMING fue un prototipo de plataforma educativa multimedia diseñada para desarrollar habilidades lingüísticas en inglés en niños de 5 a 7 años, fundamentada en el efecto priming neurocientífico. El sistema original, implementado como prototipo en HTML/CSS/JavaScript, presentaba limitaciones críticas: ausencia de sistema de usuarios, falta de persistencia de datos, inexistencia de herramientas de evaluación para docentes, arquitectura monolítica no escalable, y ausencia de control administrativo.

La plataforma resultante comprende 40 niveles educativos (20 Cognados + 20 Pares Mínimos) distribuidos en tres dificultades, 15+ componentes React reutilizables, 24 endpoints REST, y preservación integral de la metodología educativa original basada en priming (sistema de entrenamiento auditivo, gamificación con monedas virtuales, progresión adaptativa)."
1 aBarrios Osorio, Luiggi Thomaseaut1 aZambrano Sanjuan, Juan Pabloedrt1 aCala Martínez, Dorian Yiselaeths04221aTh IS 036 0aIngeniería del SoftwarexPlataforma Educativa 0aIngeniería de SoftwarexEvaluación Psicológica - Priming