nam a22 7a 4500 50477 50477 20260728054914.0 260317e2025 ck b|||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 162515 Castañeda Losada, Laura Valentina aut Propuesta curricular alternativa para el área de educación física del grado sexto de la Institución Educativa María Cristina Arango de Neiva / Laura Valentina Castañeda Losada; Asesor de Tesis Pablo Emilio Bahamón Cerquera Datos electrónicos (1 archivos:1503 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (146 páginas); mapas, tablas o cuadros; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Tesis Magíster en Educación Física Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física 2025 Resumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos -- Estado del Arte -- Marco teórico -- Metodología -- Hallazgos -- Conclusiones para discusión "La investigación desarrolla una propuesta curricular alternativa en Educación Física para sexto grado de la institución educativa María Cristina Arango sede principal de Neiva, basada en las orientaciones Curriculares del MEN (2022) y la investigación de aula. Con un enfoque holístico e inclusivo, busca rediseñar el currículo mediante metodologías participativas y respetuosas de la diversidad, integrando competencias motrices, axiológicas, salud y expresión corporal. Su objetivo es fomentar el interés por la actividad física y ofrecer a los docentes un modelo pedagógico dinámico, contextualizado y transformador. El estudio se originó a partir de un diagnóstico institucional que permitió diseñar una propuesta curricular. Su implementación se basó en una metodología activa y participativa, utilizando juegos, actividades físicas y trabajo en equipo. La evaluación continua favoreció un ambiente de aprendizaje dinámico y motivador, logrando una participación activa y el cumplimiento de los objetivos propuestos. La implementación de las dos unidades de la propuesta mejoró el ambiente educativo, fomentando la participación activa, el aprendizaje significativo y la convivencia. Este enfoque lúdico y socioemocional reafirma la validez de una propuesta curricular inclusiva. El trabajo ofrece a la Maestría en Educación Física de la Universidad Surcolombiana un modelo innovador y replicable que impulsa una educación física más inclusiva, reflexiva y orientada al buen vivir." 29279 Bahamón Cerquera, Pablo Emilio, ths 21 Th MEF 047 159874 Educación Física Educación Física Integral Institución Educativa María Cristina Arango de Neiva Local CD Th MEF 047 Th 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-17 Th MEF 047 900000029679 2026-03-17 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-17 Th MEF 047 900000029680 2026-03-17 Ej.2 CD