Álzate Rivera, Geraldine creator aut Andrade Arguello, Melissa aut Valencia Paredes, Karol Dahian aut Pérez Montero, Eilen Lorena ths text theses ck 2025 monographic spa

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1 CD-ROM (111 páginas); mapas, tablas o cuadros; 12 cm "El proyecto “Impacto de las Pantallas Digitales en la Impulsividad Infantil del Colegio José Martí” analiza cómo el uso frecuente y prolongado de dispositivos digitales influye en los comportamientos impulsivos de niños entre 4 y 5 años del nivel Jardín. Surge de la preocupación de docentes y familias, quienes han observado aumento en la irritabilidad, dificultades de atención, baja tolerancia a la frustración y comportamientos impulsivos asociados al uso de pantallas. La investigación se fundamenta en teorías del desarrollo cognitivo, socioemocional y aprendizaje (Piaget, Vygotsky, Montessori, Bandura, Erikson), concluyendo que la primera infancia es una etapa altamente sensible en la que la sobreestimulación digital puede afectar la autorregulación y la interacción social. Asimismo, estudios internacionales y nacionales (OMS, UNICEF, OECD) señalan riesgos como trastornos del sueño, problemas emocionales, hiperactividad y dificultades en la socialización. El estudio utiliza un enfoque mixto, combinando encuestas a padres sobre hábitos digitales con la escala ADHD RS-IV aplicada a la docente para evaluar síntomas de inatención e impulsividad. Su objetivo central es determinar la relación entre el uso de pantallas digitales y la manifestación de conductas impulsivas, aportando evidencia local para diseñar estrategias educativas y familiares que promuevan un uso responsable de la tecnología." Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Antecedentes -- Uso de Pantallas Digitales en la Primera Infancia -- Desarrollo de la Inteligencia Emocional en la Primera Infancia: Una Guía Para la Intervención -- Repercusiones del Uso de Pantallas en Niños de 0-5 Años -- Marco teórico -- Análisis de resultados -- Conclusiones specialized Geraldine Alzate Rivera, Melissa Andrade Argüello, Karol Dahian Valencia Paredes; Tesis Especialista en Educación Lúdica Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Especialización en Educación Lúdica 2025 Educación Lúdica Pantallas digitales Colegio José Marti Teoría del Desarrollo Psicosocial – Erik Erikson Tecnologías Digitales – Teoría del Construccionismo Th EEL 094 CO-NeUS 260316 20260623055646.0 spa