nam a22 7a 4500 50425 50425 20260424052152.0 260313e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 161789 García Bastidas, Edwing Neir aut Estrategias medidas por las TIC para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica secundaria de la Institución Educativa Eduardo Santos de Neiva / Edwing Neir Garcías Bastidas;Asesor de Tesis Jaime Polanía Perdomo Datos electrónicos (1 archivos:11323 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (132 páginas); diagramas, fotografías, grabaciones, tablas o cuadros; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Tesis Magíster en Educación Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación 2025 Planteamiento del problema -- Objetivos -- Marco referencial -- Marco metodológico -- Diseño de la investigación -- Análisis y procesamiento de la información -- Resultados -- Conclusiones "La presente investigación tuvo como objetivo optimizar la resolución de problemas matemáticos mediante una estrategia pedagógica mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en estudiantes de educación básica secundaria de la institución educativa Eduardo Santos de Neiva. Para ello, se optó por un enfoque cuantitativo implementando una prueba diagnóstica pretest y una prueba final Post test, con el fin de identificar avances en el desarrollo del pensamiento matemático. De la misma manera se desarrolló la estrategia pedagógica titulada: Resolvamos con TIC, estrategia digital para fortalecer el pensamiento matemático, esta fue diseñada e implementada como intervención central del estudio. La propuesta integró el uso de recursos digitales interactivos y actividades didácticas orientadas a fortalecer las habilidades de análisis razonamiento y resolución de problemas matemáticos. Los resultados obtenidos evidencian una mejora significativa en el desempeño de los estudiantes tras la aplicación de la estrategia lo que confirma la efectividad del uso de las TIC como herramienta de apoyo pedagógico en el área de matemática. " 75422 Polanía Perdomo, Jaime, ths 21 Th ME 655 161790 Estrategia pedagógica Pensamiento Matemático 161791 Maestría en Educación Problemas matemáticos Institución Educativa Eduardo Santos de Neiva Local CD Th ME 655 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 655 900000029582 2026-03-13 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 655 900000029583 2026-03-13 Ej.2 CD