TY  - BOOK
AU  - GonzÃ¡lez Quesada,Ãrnold
AU  - EspaÃ±a ParrasÃ­,Leidy Yohanna
TI  - AnÃ¡lisis documental de polÃ­ticas de evaluaciÃ³n de calidad en instituciones educativas rurales
U1  - Th ME 651 21
PY  - 2025///
CY  - Neiva
PB  - Universidad Surcolombiana
KW  - EducaciÃ³n Rural
KW  - Calidad Educativa - PolÃ­ticas
KW  - Modelos Educativos Flexibles
N1  - Tesis; IntroducciÃ³n -- Objetivos -- ConceptualizaciÃ³n -- Marco teÃ³rico -- Modelo pedagÃ³gico -- Factores asociados a la calidad educativa -- Enfoques en la evaluaciÃ³n de la calidad educativa -- Marco referencial -- Marco contextual -- DiseÃ±o metodolÃ³gico -- Resultados -- Conclsuones
N2  - "Las realidades que enfrenta la educaciÃ³n rural en Colombia requieren revisiÃ³n, por cuanto al compararse con la educaciÃ³n urbana, presentan diferencias significativas. Los modelos usados para la evaluaciÃ³n de la calidad educativa y el funcionamiento de los modelos pedagÃ³gicos flexibles son aristas importantes a la hora de analizar las condiciones en las que se construye el aprendizaje en las zonas rurales. Este trabajo pretende identificar, a travÃ©s de la revisiÃ³n documental, los rasgos fundamentales de los modelos pedagÃ³gicos flexibles y los indicadores usados como referentes de calidad educativa, para que sean insumo en la proyecciÃ³n de un modelo que indague por la calidad de los procesos educativos en entornos rurales, desde una perspectiva diversa y humana. "
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