nam a22 7a 4500 50412 50412 20260417060240.0 260313e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 46390 Gómez Pava, Luis Alejandro aut Comprensión de las dinámicas de los conflictos para el fortalecimiento de la cultura de paz en la Institución Educativa El Paraíso de Algeciras - Huila / Luis Alejandro Gómez Pava, Maicol Andrés Medina Agudelo; Asesor de Tesis Myriam Oviedo Córdoba Datos electrónicos (1 archivos:371 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (127 páginas); diagramas; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Resumen -- Objetivos -- Antecedentes -- Enfoques -- Hallazgos -- Conclusiones "Abordar los estudios de la paz siempre será beneficioso para la academia y en especial para los entornos escolares. La escuela es el lugar en confluyen distintos sentipensares de niños y niñas, y este puede ser permeado por conductas agresivas o violentas, que en algunos casos, tienen su simiente en entornos exteriores de la escuela, lo que prolifera la aparición de los conflictos. El propósito de esta investigación correspondió en comprender las dinámicas de los conflictos que se presentan en la Institución Educativa El Paraíso, sede principal, de Algeciras (Huila), entre estudiantes del grado séptimo. Este estudio se realizó por medio del enfoque cualitativo, y la recolección de datos se construyó por medio de entrevistas abiertas y semiestructuradas, dramatizados y visitas de campo que evidenciaron una serie de conflictos que son gestionados desde la cultura de la agresión, y que escala hacia la violencia. Estas expresiones del conflicto se mostraron por medio de burlas, malos entendidos, ciberbullying, comentarios discriminatorios y la agresión física, que se intensifican con la interacción socio discursiva, escalonando el conflicto y evidenciando una relación de poder expresada en la intención de subordinar al otro por medio de la agresión. Finalmente, entender que los niños y las niñas en la escuela gestionan sus conflictos de manera equivocada, y lo asumen como un factor negativo a evitar y a resolver por medio de la agresión, implica que la Institución Educativa tiene un gran reto en pro de una cultura de paz. Si bien Algeciras es una población que ha sufrido el conflicto armado en carne propia, y su comunidad es parte de ese constructo, la violencia no puede ser heredada y normalizada como práctica social o moral. Esta investigación invita a los docentes de la I.E El Paraíso, a entender que la dinámica de los conflictos se evidencia por medio de la agresión y que una cultura de paz es necesaria y prioritaria para la buena y sana convivencia escolar. " 66337 Medina Agudelo, Maicol Andrés aut 72289 Oviedo Córdoba, Myriam, ths 21 Th ME 642 161750 Cultura de Paz Violencia 161751 Entornos escolares Sentipensares de niños - (as) Institución Educativa El Paraíso de Algeciras (H) Local CD Th ME 642 Th 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 642 900000029556 2026-03-13 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 642 900000029557 2026-03-13 Ej.2 CD