nam a22 7a 4500 50409 50409 20260414085202.0 260313e2025 ck |||fsm||| 00| 0 spa d CO-NeUS spa rda spa 161724 Torres Lobo, Jhon Wuincler aut La compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en los niños y niñas del Colegio Gimnasio Colina Campestre Grados 6 y 7 / Jhon Wuincler Torres Lobo; Director Hipólito Camacho Coy Datos electrónicos (1 archivos:371 MG) Neiva: Universidad Surcolombiana, 2025 1 CD-ROM (173 páginas); diagramas, tablas o cuadros; 12 cm txt rdamedia c rdacarrier cd cd rda Tesis Magíster en Educación y Cultura de Paz Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación y Cultura de Paz 2025 Introducción -- Planteamiento del problema --Antecedentes -- Refencia Conceptual -- Metodología -- Hallazgos -- Conclusiones "Esta investigación se desarrolló bajo una perspectiva crítico-social, orientada a la transformación de las prácticas educativas mediante el diseño investigación-creación-innovación propuesto por Oviedo y Quintero (2018) El objetivo principal consistió en promover la compasión como estrategia pedagógica para la construcción de una cultura empática en niños y niñas de los grados sexto y séptimo del Colegio Gimnasio Colina Campestre de la ciudad de Pitalito, en el departamento del Huila, Colombia. " 33850 Camacho Coy, Hipólito, drt 21 Th ME 639 161725 Prácticas educativas Cultura Empática Colegio Gimnasio Colina Campestre 161726 Estrategia pedagógica La compasión Local CD Th ME 639 Th 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 639 900000029550 2026-03-13 Ej.1 CD 0 0 Local 0 TPOS 80 80 2026-03-13 Th ME 639 900000029551 2026-03-13 Ej.2 CD