¿Qué es el constructivismo? / César Coll
By: Coll, Cesar [autor]
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Series: Magistero 1.Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1997Description: 59 páginas ; 10 x 19 cm.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9505502184.Subject(s): Educación -- Tic | Constructivismo | PedagogíaDDC classification: 371.3 / | Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central | General | 371.3 / C697q (Browse shelf) | 8001 | 1 | Available | CO | 8000008601 |
Constructivismo y educación escolar -- la concepción constructivista de la enseñanza y del aprendizaje --
naturaleza y funciones de la educación escolar -- la construcción del conocimiento en la escuela: triángulo
triángulo interactivo -- los procesos de construcción del conocimiento y los mecanismos de influencia
educativa.
En el transcurso de las últimas décadas se han ido imponiendo progresivamente en el campo educativo una serie
de planteamientos que tienen su origen en la explicación del psiquismo humano conocida genéricamente como
constructivismo. El recurso a los principales constructivistas con el fin de explicar y comprender
mejor la esnseñanza y el aprendizaje, y sobre todo con la finalidad de fundamentar y justificar propuestas
curriculares, pedagógicas y didácticas de caracter general, o relativas a contenidos escolares específicos
(matemática, lectura, escritura, física, geografía, historia, etc.), se ha convertido en algo hasta cierto
punto habitual entre el profesorado y profesionales de la educación. N"
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