Prácticas de educación comunitaria crítica donde participan personas en proceso de reincorporación que se ubican en el municipio de Algeciras, departamento del Huila / Andrea Catherine González Murillo; Asesor de Tesis Nicolás Medina Medina
By: González Murillo, Andrea Catherine [autor].
Contributor(s): Medina Medina, Nicolás [Asesor de tesis].
Neiva: Universidad Surcolombiana, 2023Description: 1 CD-ROM (126 páginas); fotografías, tablas o cuadros; 12 cm.Content type: texto Media type: computadora Carrier type: disco de la computadoraSubject(s): Prácticas Educación Comunitaria Crítica | Pedagogías Críticas LatinoamericanasDDC classification: Th ME 544Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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e-Tesis | Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th ME 544 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 900000026030 | ||
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Tesis Magister en Educación con Profundización en Investigación y Docencia Universitaria Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación con profundización en Investigación y Docencia Universitaria 2023
Introducción -- Planteamiento del problema, justificación, objetivos -- Marco referencia, contexto internacional, nacional, local -- Marco teórico, pedagogías críticas latinoamericanas, educación comunitaria, prácticas de educación comunitaria, desmovilización, desarme y reintegración –DDR, marco contextual -- Metodología -- Resultados, acuerdo final para la terminación del conflicto y construcción de una paz estable y duradera con énfasis en el municipio de Algeciras, prácticas de educación comunitaria crítica macroproyecto Surcopaz- Algeciras Huila -- Discusión -- Conclusiones
"En la presente investigación se realiza una comprensión de las prácticas de educación comunitaria crítica en el marco del proceso de Reincorporación en el municipio de Algeciras departamento del Huila, con base en el Macroproyecto Surcopaz; Teniendo en cuenta el acuerdo de paz firmado en Noviembre de 2016 entre el Gobierno de Juan Manuel Santos y las Farc – EP, identificando cuatro prácticas de educación comunitaria crítica por sus saberes prácticos, sentires y materialidades."
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