Describir el escribir : cómo se aprende a escribir / Daniel Cassany ; tr. Pepa Comas
By: Cassany, Daniel [autor].
Contributor(s): Comas, Pepa [traductor].
Series: Paidos Comunicación 37.Barcelona : Paidós, 1997Edition: Octava edición.Description: 194 páginas.Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8475094961.Subject(s): Aprendizaje de la escritura | EscrituraDDC classification: 372.63 /Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Central Book Cart | General | 372.63 / C343d (Browse shelf) | 1 | Available | CO | 8000002551 | |||
Libros | Biblioteca Central | General | 372.63 / C343d (Browse shelf) | 2 | Available | CO | 8000002913 |
Browsing Biblioteca Central Shelves , Collection code: General Close shelf browser
372.63 / A693g Gazaperas gramaticales / | 372.63 / C343ce Construir la escritura / Daniel Cassany | 372.63 / C343d Describir el escribir : | 372.63 / C343d Describir el escribir : | 372.63 / W99m Mejorar la escritura de la investigación cualitativa / | 372.632 / C343r Reparar la escritura : | 372.632 / E597e La enseñanza de la ortografía |
El código escrito y la composición del texto -- Tipología de escritores -- Describir el escribir -- El código escrito -- ¿Qué es el código escrito? -- ¿Qué sabe un escritor del código? -- Diferencias entre oral y escrito -- El status del escrito -- Situación de escritura -- ¿Cómo se adquiere el código escrito? -- Teorías sobre la adquisición del código escrito -- Leer como un escritor -- La complejidad de la escritura -- El aprendizaje espontáneo -- Input comprensivo -- Adquisición y aprendizaje -- Adquisición de una segunda lengua -- Adquisición del código escrito -- Filtro afectivo -- El papel de la instrucción gramatical -- Gramática y expresión escrita -- Utilidad de la instrucción gramatical -- ¿Qué reglas de gramática? -- La composición del texto -- ¿Qué es el proceso de composición? -- Teorías sobre el proceso de composición -- Las prosas de escritor y de lector -- Un proceso cognitivo -- Los borradores -- El proceso de composición -- Escribir sin prejuicios ni supersticiones (Conclusiones) --
Daniel Cassany, profesor de la Universidad de Barcelona, examina con afán didáctico los trabajos más importantes realizados hasta la fecha sobre el tema de la expresión escrita y su aprendizaje: experimentos, teorías científicas, hipótesis, etc. En conjunto, el libro ofrece un ensayo sucinto, claro y objetivo, escrito para el público en general.
Descriure escriure. Com s'aprén a escriure
There are no comments for this item.