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ElectrocardiografÍa [ECG] práctica lesion, trazado e interpretación / Dale Dubin ; tr. Roberto Folch Fabre

By: Dubin, Dale B.
Contributor(s): Folch Fabre, Roberto [tr.].
Estados Unidos : Compañia C.O.V.E.R., 1978 Edition: 3 ed.Description: 291 p. : il. ; 24 cm.Subject(s): Electrodiagnostico | Electrocardiografia | Corazon -- enfermedades diagnosticos | Medicina | SaludDDC classification: 616.1207547 / D813e
Contents:
Summary: Este libro se presenta como un curso programado rápido. La intrucción programada puede ser una novedad paraSummary: Ud., pero no vacile en probar solo porque sea un poco distinta ; es útil, y cuando uno se acostumbra alSummary: sistema, el aprendizaje es rápido. Pero hay que seguir las reglas. Debe empezar al principio del libro, en elSummary: cuadro 1 . Si pasa de largo, perderá información si avanza con ritmo regular, puede terminar este libro en unaSummary: tarde. Se sorprenderá al ver cuán rápido se puede progresar. La instrucción programada debe estudiarse conSummary: cuidado, pues consiste en una cadena de conceptos, después de suprimir el verbo superfluo habitual. Primero,Summary: observe cuidadosamente cada cuadro, y lea el pie, esta tarea sencilla puede impulsarlo a ojear rápidamente loSummary: que sigue, y perder así detalles o puntoa más finos. Estudie cada cuadro con cuidado y relaciónelo con el pie.Summary: Cubra la columna derecha de respuestas con una tira de papel. Lea la primera frase y añada la palabra queSummary: falta. Verifique su respuesta con la palabra en la columna de la derecha (no tiene que escribir esta respuestaSummary: en el espacio). No se apene si la palabra que Ud. contestó no es exacta. Hay muchos sinónimos, esto no es unSummary: examen, y Ud, no está compitiendo con nadie. Si la palabra que escogió difiere mucho de la respuesta dada,Summary: vuelva al cuadro, y estudie de nuevo el pie, para ver donde se equivocó. Añadi comentarios en diversos lugaresSummary: donde noté que los estudiantes solían tener dificultades. Después de dominar el concepto ilustrado y encontrarSummary: las palabras correctas que faltan, pase al cuadro siguiente. A veces, la progresión podrá parecer demasiadoSummary: sencilla; esto significa en general que el sistema está dando resultados. Tome su tiempo, y entre al juegoSummary: como dicen. Se sorprenderá al ver cuánto aprendió y cuán rapidamente puede interpretar los electrocardiograma
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Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
Libro Reserva Libro Reserva Biblioteca Ciencias de la Salud
FONDO BIBL 616.1207547 / D813e (Browse shelf) 8001 1 Available DO 8300002428
Total holds: 0

Fundamentos -- Frecuencia -- Ritmo -- Eje -- Hipertrofia -- Infarto -- Alteraciones diversas -- Esquema

seriado de interpretación rápida de los EKG -- Trazos de EKG -- Indice alfabético --

Este libro se presenta como un curso programado rápido. La intrucción programada puede ser una novedad para

Ud., pero no vacile en probar solo porque sea un poco distinta ; es útil, y cuando uno se acostumbra al

sistema, el aprendizaje es rápido. Pero hay que seguir las reglas. Debe empezar al principio del libro, en el

cuadro 1 . Si pasa de largo, perderá información si avanza con ritmo regular, puede terminar este libro en una

tarde. Se sorprenderá al ver cuán rápido se puede progresar. La instrucción programada debe estudiarse con

cuidado, pues consiste en una cadena de conceptos, después de suprimir el verbo superfluo habitual. Primero,

observe cuidadosamente cada cuadro, y lea el pie, esta tarea sencilla puede impulsarlo a ojear rápidamente lo

que sigue, y perder así detalles o puntoa más finos. Estudie cada cuadro con cuidado y relaciónelo con el pie.

Cubra la columna derecha de respuestas con una tira de papel. Lea la primera frase y añada la palabra que

falta. Verifique su respuesta con la palabra en la columna de la derecha (no tiene que escribir esta respuesta

en el espacio). No se apene si la palabra que Ud. contestó no es exacta. Hay muchos sinónimos, esto no es un

examen, y Ud, no está compitiendo con nadie. Si la palabra que escogió difiere mucho de la respuesta dada,

vuelva al cuadro, y estudie de nuevo el pie, para ver donde se equivocó. Añadi comentarios en diversos lugares

donde noté que los estudiantes solían tener dificultades. Después de dominar el concepto ilustrado y encontrar

las palabras correctas que faltan, pase al cuadro siguiente. A veces, la progresión podrá parecer demasiado

sencilla; esto significa en general que el sistema está dando resultados. Tome su tiempo, y entre al juego

como dicen. Se sorprenderá al ver cuánto aprendió y cuán rapidamente puede interpretar los electrocardiograma

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