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Ética para Amador / Fernando Savater

By: Savater, Fernando.
Series: Apeiron. Invitación a la filosofía.Santafé de Bogotá : Ariel, 1993 Description: 189 p. ; 19 x 12 cm.ISBN: 84-344-1099-0.Subject(s): Etica | Enfermeria | Medicina | SaludDDC classification: 170.8 / S264t
Contents:
Summary: Recientemente, en los planes de estudio de bachillerato se ha debatido la oportunidad de incluir unaSummary: asignatura obligatoria de ética como alternativa a la de religión. Con buenas razones se tiene tal alternativaSummary: por injusta, tanto para la religión como para la ética. Pero ello no quiere decir que el estudio específico deSummary: la ética no pueda figurar, al nivel adecuado, en los planes de bachillerato. Nada menos superfluo que enseñarSummary: las opciones y los valores de la libertad si se quiere educar a hombres libres. Este libro intenta contribuir,Summary: filosófica y literariamente, al mejor planteamiento de esa inquietud. Va dirigido en especial a los lectoresSummary: de edades comprendidas entre los catorce y los dieciseis años, no tanto a sus maestros.
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Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds
Libros Libros Biblioteca Ciencias de la Salud
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FONDO BIBL 170.8 / S264t (Browse shelf) 8001 1 Available DO 8300004725
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Aviso antipedagógico -- De qué va la ética -- Órdenes, costumbres y caprichos -- Haz lo que quieras -- Date

la buena vida -- ¡Despierta, baby! -- Aparece Pepito Grillo -- Ponte en su lugar -- Tanto gusto -- Elecciones

generales -- Epílogo. Tendrás que pansártelo --

Recientemente, en los planes de estudio de bachillerato se ha debatido la oportunidad de incluir una

asignatura obligatoria de ética como alternativa a la de religión. Con buenas razones se tiene tal alternativa

por injusta, tanto para la religión como para la ética. Pero ello no quiere decir que el estudio específico de

la ética no pueda figurar, al nivel adecuado, en los planes de bachillerato. Nada menos superfluo que enseñar

las opciones y los valores de la libertad si se quiere educar a hombres libres. Este libro intenta contribuir,

filosófica y literariamente, al mejor planteamiento de esa inquietud. Va dirigido en especial a los lectores

de edades comprendidas entre los catorce y los dieciseis años, no tanto a sus maestros.

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