Contribución a través de las prácticas visuales a la concientización del medio ambiente, en la comunidad académica de la Universidad Surcolombiana de Neiva / (Record no. 47824)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20221018123311.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 221012e2022 ck ao||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 152835 |
nombre | Escobar Trujillo, Julie Constanza |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Contribución a través de las prácticas visuales a la concientización del medio ambiente, en la comunidad académica de la Universidad Surcolombiana de Neiva / |
Mención de responsabilidad, etc. | Julie Constanza Escobar Trujillo; Director Jaime Ruiz Solórzano; Asesor de Tesis Orlando Quintero Puentes |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:5210 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (135 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Licenciado en Educación Artística |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Artística |
año | 2022 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema, definición del problema -- Antecedentes y justificación, antecedentes: proyectos de investigación, justificación -- Marco referencia, referente legal, referente contextual, marco conceptual -- Objetivos, general -- Metodología, enfoque y tipo de investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategias de investigación -- creación -- Análisis y discusión de resultados, conocimientos que poseen los estudiantes universitarios sobre la problemática ambiental actual y sus percepciones sobre el empleo del arte como generador de conciencia, reflexiones sobre los ecosistemas afectados, creación de dos murales artísticos con técnicas mixtas en dos puntos de la Universidad Surcolombiana, socialización del proceso de creación a través de una propuesta audiovisual y su recepción en las redes sociales -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "El presente proyecto de investigación creación hace alusión al nivel de conocimiento y conciencia que los estudiantes de la Universidad Surcolombiana tienen respecto a la problemática ambiental que hoy en día el planeta tierra está atravesando. Por lo tanto, las expresiones artísticas son una de las mejores formas para manifestar y reflexionar sobre la vida y los cambios que debemos tomar si queremos realmente tener un futuro mejor. Todo parte desde nosotros, de que tan grande es nuestro corazón y como queremos expresar nuestro sentir ante la angustia del cambio climático, la deforestación, la degradación de suelos, la afectación de la fauna, además de la perturbación de los páramos y las fuentes acuíferas, son unas del sinnúmero de causas que está afectando a nuestro ecosistema, todo a raíz ya sea por la supervivencia del hombre o la ambición lucrativa, que a pesar que existen leyes estas son cumplidas de forma imparcial. Por esta razón, por medio de la investigación creación se utilizan estrategias de indagación y así mismo de creación por medio de dos murales mixtos que poseen elementos y diferentes técnicas artísticas, siendo esto algo simbólico para sensibilizar a la comunidad de la Universidad Surcolombiana generando sentido crítico y de pertenencia, además de apreciar el arte como medio de comunicación que transmite conciencia y cultura ambiental. " |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 81047 |
Nombre de persona | Ruiz Solórzano, Jaime, |
Término indicativo de función/relación | Director |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 145082 |
Nombre de persona | Quintero Puentes, Orlando, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th EA 103 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 152836 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Artística |
Subdivisión general | Prácticas Visuales |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 152837 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura Ambiental |
Subdivisión general | Ecosistema |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th EA 103 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Artes - Neiva | Biblioteca Artes - Neiva | 2024-05-20 | Th EA 103 | 900000027466 | 2024-05-20 | Ej.3 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-10-12 | Th EA 103 | 900000024302 | 2022-10-12 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-10-12 | Th EA 103 | 900000024303 | 2022-10-12 | Ej.2 | e-Tesis |