Vivir la lectura en casa / (Record no. 47235)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20220202130144.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 220202s2004 sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8426133908
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 150614
nombre Reyes Camps, Lourdes
fechas asociadas 1961-
relación autor
245 1# - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Vivir la lectura en casa /
Mención de responsabilidad, etc. Lourdes Reyes Camps ; fotografías José Carlos Aparicio Pérez [y otros].
250 ## - EDICIÓN
edición Primera edición
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Barcelona :
editorial Editorial Juventud,
fecha 2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 344 páginas :
Ilustraciones ilustraciones ;
Dimensiones 22 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
Content type term volumen
Portador nc
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
490 1# - SERIE
9 (RLIN) 150615
Serie Materia gris
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido A 36 meses -- 0 a 12 meses -- 22 a 24 meses -- 24 a 36 meses -- 3 a 5 años -- 3 años -- 4 años -- 5 años -- A 7 años. Primer ciclo de educación primaria -- 8 9 años. Ciclo medio de educación primaria -- 11 años. Ciclo superior de educación primaria -- Epílogo -- Bibliografía --
520 ## - RESUMEN
Resumen Vivir la lectura en casa es una herramienta que ayuda a los adultos a afrontar con tranquilidad, pero con entusiasmo, esa importante y hermosa faceta de la infancia que es el descubrimiento de la lectura como un placer cotidiano y bello; una actividad, en la que la familia, como en muchos otros aspectos educativos, debe ser la principal impulsora. Alejándose del ensayo, la autora nos presenta su experiencia, desenfadada y en clave de humor, de diferentes situaciones o momentos familiares en los que la lectura surge, de forma más o menos involuntaria, y se convierte en la protagonista. La adquisición de conciencia del protagonismo familiar, muy por encima de la escuela, en el proceso de adquisición del hábito de la lectura. El necesario predominio de los aspectos lúdicos de la lectura por encima de los de aprendizaje. Aspectos de evolución psicológica, psicomotriz y de evolución del lenguaje ligados a la actividad lectora. -- tomado página web del editor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 150616
Nombre de persona Aparicio Pérez, José Carlos
Término indicativo de función/relación Fotógrafo
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 150617
Nombre de persona Criado García, Manuel
Término indicativo de función/relación Fotógrafo
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
9 (RLIN) 150615
Título uniforme Materia gris
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 028.5 /
Clave de autor R457vi
650 14 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 15991
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Promoción de la lectura
650 14 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 114905
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Libros y lectura
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 028.5 /
Prefijo de la signatura R457vi
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Proveedor Precio de adquisición Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       General Biblioteca Central Biblioteca Central 2022-02-02 Babel Libros SAS 75565.00 028.5 / R457vi 900000023352 2022-02-02 Ej. 1 Libros

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