Imaginarios sociales sobre problemática ambiental en la Universidad de La Amazonia Florencia - Caquetá; en busca de nuevos senderos para una educación ambiental formativa / (Record no. 46892)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20211103121214.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 211102e2021 ck ab||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 29912
nombre Barrero Galindo, Martha Isabel,
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Imaginarios sociales sobre problemática ambiental en la Universidad de La Amazonia Florencia - Caquetá; en busca de nuevos senderos para una educación ambiental formativa /
Mención de responsabilidad, etc. Nataly Vanessa Murcia Murcia; Directora Martha Isabel Barrero Galindo
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:2836 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (318 páginas);
Ilustraciones ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Doctor en Educación y Cultura Ambiental
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Doctorado en Educación y Cultura Ambiental.
año 2021
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Capítulo 1. Problematización, planteamiento, preguntas, justificación, objetivos -- Capítulo II. Tendencias teóricas, marco referencial, tensiones teóricas, referentes normativos, marco contextual -- Capítulo III. Tendencias metodológicas, enfoque y diseño metodológico, diseño metodológico, escenarios de estudio, técnicas e instrumentos de recolección de información, estrategias de análisis de datos -- Capítulo IV: Resultados y discusión, resultados y discusión (configuración y dinámica de los imaginarios sociales, primero momento: Pre-configuración de la realidad. Categoría foco, segundo momento: configuración de la realidad. Trabajo de campo en profundidad, tercer momento: re configuración de la realidad comprensión de la movilidad de los imaginarios sociales, mapa de coordenadas sociales, nuevas orientaciones sobre educación ambiental formativa desde los imaginarios sociales radical / instituyentes -- Capítulo V: Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "Este estudio, tuvo como objetivo principal comprender los imaginarios sociales sobre problemática ambiental que tiene la comunidad de la Universidad de la Amazonia de Florencia Caquetá, en la búsqueda de nuevos senderos para una educación ambiental formativa.

Para esta intencionalidad, se tuvo en cuenta algunas teorías de apoyo, en particular aquellas que dan reconocimiento a los imaginarios sociales, problemáticas ambientales y educación ambiental desde diferentes referentes teóricos, utilizando en el diseño y en el enfoque la complementariedad propuesta por Murcia y Jaramillo (2008), que permite tener una mirada desde la multidimensionalidad compleja de la realidad y se apoya en el construccionismo social y la fenomenología. Así, al ser un enfoque emergente fue posible visibilizar la movilidad de los imaginarios sociales desde sus coordenadas sociales. Para llevar a cabo los objetivos planteados, el instrumento utilizado fue la entrevista a profundidad que permitió tener un mejor acercamiento con las realidades de los sujetos, conocer sus efervescencias y sus significados más profundos.

De tal manera, los hallazgos permitieron entrever que los imaginarios sociales se mueven entre lo instituido instituyente y radical. Conjuntamente, existen muchos imaginarios sociales fuertemente instituidos y normalizados en la comunidad con respecto a la problemática ambiental, esto, directamente se evidenció en las categorías emergentes prácticas sociales ambientales, crisis y cultura ambiental. Es decir, que, en efecto, sus prácticas con respecto al ambiente están mediadas llanamente a sus formas de ser/ hacer, sin embargo, existen unas fuertes intensiones y fuerzas de realización que buscan las posibles transformaciones en la comunidad para lograr una educación ambiental formativa."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 29912
Nombre de persona Barrero Galindo, Martha Isabel,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th DECA 05
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 149674
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Cultura ambiental
Subdivisión general Imaginarios sociales
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 149675
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación ambiental
Subdivisión general Problemática ambiental
Subdivisión geográfica Universidad de la Amazonia - Florencia - Caquetá
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th DECA 05
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-11-02 Th DECA 05 900000022774 2021-11-02 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-11-02 Th DECA 05 900000022775 2021-11-02 Ej.2 e-Tesis

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