Imaginarios sociales sobre problemática ambiental en la Universidad de La Amazonia Florencia - Caquetá; en busca de nuevos senderos para una educación ambiental formativa / (Record no. 46892)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20211103121214.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 211102e2021 ck ab||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 29912 |
nombre | Barrero Galindo, Martha Isabel, |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Imaginarios sociales sobre problemática ambiental en la Universidad de La Amazonia Florencia - Caquetá; en busca de nuevos senderos para una educación ambiental formativa / |
Mención de responsabilidad, etc. | Nataly Vanessa Murcia Murcia; Directora Martha Isabel Barrero Galindo |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2836 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (318 páginas); |
Ilustraciones | ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Doctor en Educación y Cultura Ambiental |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Doctorado en Educación y Cultura Ambiental. |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Capítulo 1. Problematización, planteamiento, preguntas, justificación, objetivos -- Capítulo II. Tendencias teóricas, marco referencial, tensiones teóricas, referentes normativos, marco contextual -- Capítulo III. Tendencias metodológicas, enfoque y diseño metodológico, diseño metodológico, escenarios de estudio, técnicas e instrumentos de recolección de información, estrategias de análisis de datos -- Capítulo IV: Resultados y discusión, resultados y discusión (configuración y dinámica de los imaginarios sociales, primero momento: Pre-configuración de la realidad. Categoría foco, segundo momento: configuración de la realidad. Trabajo de campo en profundidad, tercer momento: re configuración de la realidad comprensión de la movilidad de los imaginarios sociales, mapa de coordenadas sociales, nuevas orientaciones sobre educación ambiental formativa desde los imaginarios sociales radical / instituyentes -- Capítulo V: Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "Este estudio, tuvo como objetivo principal comprender los imaginarios sociales sobre problemática ambiental que tiene la comunidad de la Universidad de la Amazonia de Florencia Caquetá, en la búsqueda de nuevos senderos para una educación ambiental formativa. Para esta intencionalidad, se tuvo en cuenta algunas teorías de apoyo, en particular aquellas que dan reconocimiento a los imaginarios sociales, problemáticas ambientales y educación ambiental desde diferentes referentes teóricos, utilizando en el diseño y en el enfoque la complementariedad propuesta por Murcia y Jaramillo (2008), que permite tener una mirada desde la multidimensionalidad compleja de la realidad y se apoya en el construccionismo social y la fenomenología. Así, al ser un enfoque emergente fue posible visibilizar la movilidad de los imaginarios sociales desde sus coordenadas sociales. Para llevar a cabo los objetivos planteados, el instrumento utilizado fue la entrevista a profundidad que permitió tener un mejor acercamiento con las realidades de los sujetos, conocer sus efervescencias y sus significados más profundos. De tal manera, los hallazgos permitieron entrever que los imaginarios sociales se mueven entre lo instituido instituyente y radical. Conjuntamente, existen muchos imaginarios sociales fuertemente instituidos y normalizados en la comunidad con respecto a la problemática ambiental, esto, directamente se evidenció en las categorías emergentes prácticas sociales ambientales, crisis y cultura ambiental. Es decir, que, en efecto, sus prácticas con respecto al ambiente están mediadas llanamente a sus formas de ser/ hacer, sin embargo, existen unas fuertes intensiones y fuerzas de realización que buscan las posibles transformaciones en la comunidad para lograr una educación ambiental formativa." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 29912 |
Nombre de persona | Barrero Galindo, Martha Isabel, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th DECA 05 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 149674 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura ambiental |
Subdivisión general | Imaginarios sociales |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 149675 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación ambiental |
Subdivisión general | Problemática ambiental |
Subdivisión geográfica | Universidad de la Amazonia - Florencia - Caquetá |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th DECA 05 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-11-02 | Th DECA 05 | 900000022774 | 2021-11-02 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-11-02 | Th DECA 05 | 900000022775 | 2021-11-02 | Ej.2 | e-Tesis |