Gorilón / (Record no. 46636)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20210923090045.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210901s2013 sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788493776725
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 10 - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148818
nombre Willis, Jeanne
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Gorilón /
Mención de responsabilidad, etc. Jeanne Willis ; Tony Ross, ilustraciones ; Carolina Paoli, traductora
250 ## - EDICIÓN
edición Segunda edición
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Barcelona, España :
editorial Editorial Ekaré ,
fecha 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 28 páginas :
Ilustraciones iustraciones ;
Dimensiones 29 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
Content type term volumen
Portador nc
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
520 ## - RESUMEN
Resumen La obra “Gorilón” fue creada por Tony Ross & Jeanne Willis, el año 2005 y su primera edición fue el 2006 en Caracas, Venezuela por la editorial Ekaré. Además este libro fue traducido por Carolina Paoli, ya que su primera publicación fue en ingles por Andersen Press. El propósito comunicativo principal de esta obra se basa en que tenemos ideas preconcebidas que no siempre son verdad, por ejemplo, no siempre las cosas son lo que parecen. En el caso de este texto la idea preconcebida sería que los gorilas son animales peligrosos y depredadores, sin embargo, el cuento demuestra todo lo contrario.
520 ## - RESUMEN
Resumen Esta obra se organiza en una estructura repetitiva, pues uno de los personajes principales huye a distintos lugares reiterando las mismas oraciones: “¡Auxilio! ¡Socorro! ¡Me atrapará! Me machacará y me molerá, me despachurrará y me destripará ¡Y me zampará para el almuerzo!” (Jeanne Willis, Tony Ross, 2006). El libro comienza con una ratona (personaje principal) a la cual se le pierde su bebe, comenzando así una búsqueda inalcanzable en la selva. En su viaje la ratona se topa con un gorila; “Enorme, espantoso, peludo y horroroso” (Jeanne Willis, Tony Ross, 2006), el cual le ordena a la ratona que se detenga, pero ella sin pensarlo corre y corre. Así continua el relato de esta ratona huyendo del gorila gigante a distintos lugares del mundo (Nueva York, China, Australia, etc.) y encontrándose con todo tipo de animales (Oso panda, Koala, Ardilla, etc.) que le preguntan porque corre y ella siempre repite la misma frase. Al final la ratona se encuentra muy cansada para huir y el gorila se le acerca más y más para, solo así, poder entregarle a su hijo. Finalmente la ratona se sonroja y el gorila los acompaña, de forma más segura, de vuelta a la selva. En este cuento se puede inferir que la idea principal se basa en la enseñanza de los prejuicios; no siempre las cosas son o resultan como uno cree y no hay que hacer juicios antes de tiempo. La metodología que usan los autores son: la estructura repetitiva, cambio de tamaño de letra para indicar distintos volúmenes de voces y la contextualización de ambientes a través de ilustraciones de distintos países.
520 ## - RESUMEN
Resumen Lo novedoso de este libro es que el final no es como uno esperaba y hay un giro en la historia, lo cual hace que los lectores se lleven una alegre sorpresa de un final feliz. Por otro lado la metodología usada es eficaz porque, en primer lugar, la estructura repetitiva, ayuda a la focalización, memoria y fluidez del texto. En segundo lugar el cambio de tamaño de las letras según el volumen que se use, crea un efecto visual donde el lector puede deducir que existe una asociación tamaño de letra-volumen de voz. En último lugar, la contextualización de ambientes en distintos paisajes del mundo ilustrados, hace que el lector se sitúe en el ambiente específico en el cual transcurre la historia.
En conclusión Willis & Ross proponen una enseñanza a cerca de los prejuicios que existen sobre distintos aspectos, donde no se deben emitir juicios sin antes conocer la realidad (No siempre la apariencia externa refleja el interior). Este cuento tiene varios aspectos que facilitan el aprendizaje de los niños a través de distintas metodologías y cumple un propósito educativo valórico. Asimismo es un libro que entretiene y mantiene al lector expectante, enfocado en el desarrollo de la historia, hasta llegar al clímax, el cual provoca un desenlace inesperado y creativo.
534 ## - TÍTULO ORIGINAL
Título del original Killer gorila
700 10 - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 80576
Nombre de persona Ross, Tony
Término indicativo de función/relación ilustrador
700 10 - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148819
Nombre de persona Paoli, Carolina
Término indicativo de función/relación traductor
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 808.068 /
Clave de autor W679g
650 #4 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 14383
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Literatura infantil
650 #4 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 14382
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Cuentos infantiles
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libro Infantil / Juvenil
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 808.068 /
Prefijo de la signatura W679g
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Proveedor Precio de adquisición Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección         Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-09-01 Editorial Ekaré 40800.00 808.068 / W679g 900000022125 2021-09-01 Ej.1 Libro Infantil / Juvenil

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