| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190924062709.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
151208t ck ||||g |||| 000 0 spn d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| ISBN |
9582004754 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
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| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| 041 0# - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 10 - AUTOR PERSONAL |
|---|
| nombre |
Correa de Medina, Cecilia |
| 9 (RLIN) |
37995 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Aprender y enseñar en el siglo XXI |
| Mención de responsabilidad, etc. |
por Cecilia Correa de Medina |
| 250 ## - EDICIÓN |
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| edición |
Primera reimpresión |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Bogotá - Colombia |
| editorial |
Cooperativa Editorial Magisterio |
| fecha |
©2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
141 páginas |
| Ilustraciones |
Ilustraciones |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 ## - SERIE |
|---|
| Serie |
Colección Aula Abierta |
| 9 (RLIN) |
95516 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye notas al pie de página. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. [135-137] |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Introducción -- Puntualizando algunos escenarios del tercer milenio -- Formación o deformación en el ejercicio profesional -- Formación permanente del docente: preocupación o responsabilidad individual y estatal -- Identidad del maestro desde la articulación de lo intrínseco con lo extrínseco -- Hacia dónde debe enfocarse una propuesta de formación de educadores para responder a escenarios del siglo XXI -- Percepción humana del docente -- El poder de la palabra en la construcción del otro -- Estilos de aprendizaje en las sociedades del conocimiento -- Docencia, globalización y estrategias pedagógicas globales -- Convergencias entre los escenarios pedagógicos, estilos de aprendizaje y maestros -- Revolución informativa, revolución de valores y los estilos de aprendizaje -- El aprendizaje formal y los valores, ejes transvesales en la sociedad el conocimiento -- El escenario del empoderamiento, utopía y posiblidades en el contexto educativo -- Paradigma de la reintervención crítica -- La institución educativa y el escenario del consumismo cultural de la juventud -- Escenarios de las relaciones afectivas-ecológicas. El saber y quehacer desde la perspectiva pedagógica -- Escenario pedagógico de la prevención y el respeto hacia sí mismo -- Reflexiones finales. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
23 |
| Clasificación |
370 |
| Clave de autor |
C824a |
| 650 17 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Formacion profesional de maestros |
| Subdivisión cronológica |
Siglo XXI |
| 9 (RLIN) |
111007 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
127016 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
100701 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
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| -- |
20710495001 |
