Oficio de maestro / Fernando Vásquez Rodríguez (Record no. 28716)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02544nam a22003617a 4500 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 958-683-234-1 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Vásquez Rodríguez, Fernando |
| 9 (RLIN) | 89105 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Oficio de maestro / Fernando Vásquez Rodríguez |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 5 reimpresión |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Bogotá : Universidad Javeriana, 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 218 p. ; 22 cm. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Formar -- Maestro: trabajo de partero -- La identidad del maestro -- ¿Seré yo una estampilla? -- La tarea |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | del maestro: desarrollar lo virtual del ser humano -- Nietzsche, educador -- Avatares: analogías en búsqueda |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | de la comprensión del ser maestro -- Educar -- Necesidades educativas y buenos propósitos -- La calidad en la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | educación -- Ciencia y tecnología en América Latina: algunas relaciones con la Educomunicación -- Retos para |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | una pedagogía universitaria 10 indicios de la postmodernidad que, de alguna manera, afectan a nuestra juventud |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | -- leer -- ser alfabetizado es disponer de una reserva de lenguajes -- signos y práctica educativa: aperitivo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | exploratorio desde la mirada semiótica -- La lectura, la abducción, el pensamiento -- Los lectores rumiantes |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | de Nietzsche -- Declaración de derechos de los niños lectores -- De la lectura y el trato con los libros -- La |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | biblioteca y sus metáforas -- Recomendaciones de un usuario docente a los bibliotecarios -- Escribir -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Escribir: un acto de reconocimiento -- La autobiografía -- El ensayo: diez pistas para su composición -- En la |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | balanza. O sobre el ensayo -- En esta esquina... -- De viva voz o de puño y letra -- Hablar -- El |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | conversatorio -- Esa palabra. tan nuestra y tan lejana -- Leer en voz alta es tanto como saber interpretar -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El lenguaje del educador es más que un instrumento -- La retórica: una materia tan potente como peligrosa -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Neoretórica y educación: contrapunto a Los límites de la argumentación de Perelman y Olbrechts-Tyteca |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | un cuerpo virtual inexplorado -- Crear -- Expresión, formas y comunicación -- Creatividad y educación -- La |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | analogía -- Educación sexual según la poesía -- El ciervo y la tortuga -- Mi primera maestra --" |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 371.1 / V335o |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Maestros |
| 9 (RLIN) | 115392 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Filosofia de la educacion |
| 9 (RLIN) | 110606 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Calidad de la educacion |
| 9 (RLIN) | 102269 |
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