La enseñanza para la comprensión : (Record no. 2634)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02414nam a22003617a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200811013426.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 131105s1999 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9501255018 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La enseñanza para la comprensión : |
| subtítulo | Vinculación entre la investigación y la práctica / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Martha Stone Wiske, compiladora ; traductor. Cristina Piña |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | Primera edición |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Buenos Aires : |
| editorial | Paidós, |
| fecha | 1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 446 paginas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontelt |
| Término del tipo de contenido | texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedio |
| Término del Medio | no mediado |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| serie | Redes en Educación |
| numeración de serie | 1 |
| 9 (RLIN) | 98312 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Este material bibliográfico se encuentra ubicado en la colección general biblioteca central Universidad Surcolombiana. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La importancia de la comprensión / Martha Stone Wiske -- Bases de la Enseñanza para la Comprensión -- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? / Vito Perrone -- ¿Qué es la comprensión? / David Perkins -- La Enseñanza para la Comprensión en el aula -- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? / Martha Stone Wiske -- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? / Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson -- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? / Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland -- La comprensión de los alumnos en el aula -- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? / Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner -- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? / Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson -- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? / Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson -- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? / Chris Unger, Daniel Gray Wilson, con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey -- Promover la Enseñanza para la Comprensión -- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? / Vito Perrone -- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? / Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky -- Unir la perspectiva progresista y la tradicional / Howard Gardner -- |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| nota | Teaching for Understanding. Linking Research with Practice |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Stone Wiske, Martha |
| 9 (RLIN) | 85284 |
| Término indicativo de función/relación | compiladora |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Piña, Cristina |
| 9 (RLIN) | 75084 |
| Término indicativo de función/relación | traductor. |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| 9 (RLIN) | 98312 |
| Título uniforme | Redes en Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.7 / |
| edición | 21 |
| Clave de autor | E59e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) | 113554 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Comprension de lectura |
| Subdivisión general | ensenanza |
| 9 (RLIN) | 103932 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 370.7 / E59e |
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