Mejorar la escritura de la investigación cualitativa / (Record no. 21126)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03837nam a22005057a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20201117100733.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9586556557 (vol.) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9586556239 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Wolcott, Harry F. |
| 9 (RLIN) | 91159 |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Mejorar la escritura de la investigación cualitativa / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Harry F. Wolcott |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Medellín : |
| editorial | Universidad de Antioquia, |
| fecha | 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 224 paginas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente RDA | rdacontent |
| Término del tipo de contenido | txt |
| Código del tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente RDA | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR | |
| Fuente RDA | rdacarrier |
| Términos de Portador RDA | nc |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Escribir versus deber-estar-escribiendo -- Mirar hacia adelante -- El encendido -- El arranque -- Cómo empezar -- Seguir un plan de escritura -- Cuándo comenzar -- Dónde empezar -- El análisis y la interpretación -- El problema del enfoque -- Problemas en la escogencia y organización de datos --Recapitulación -- Poner a prueba las ideas -- Seguir andando -- Dale -- El sistema del archivo colgante extendido -- Mantener el impulso -- A los detalles, préstales atención desde el principio -- Llevar el registro de las referencias -- Llevar un registro de trizas y trozos -- Comentarios o retroalimentación --Lista de verificación -- La vinculación -- Revisión de la literatura -- Vinculación con la teoría --Vinculación por medio del método -- Técnicas de investigación en la indagación cualitativa -- Maneras de representar gráficamente los enfoques cualitativos -- Conceptualizar los enfoques cualitativos como un árbol -- El método, tus métodos (de recolección de datos) y la metodología -- El método o la teoría como narrativa -- Resumen -- Forjando vínculos -- Aplicaciones -- Apretar los pernos -- Revisión del contenido y el estilo --Revisar y editar -- Aguza tus destrezas editoriales -- Ayuda editorial formal -- ¿Cómo se concluye un estudio cualitativo? -- Alternativas para concluir un estudio -- Cuando se acaba el espacio -- Empacar más apretadamente -- Entresacar más -- En breve -- La finalización -- El título -- Las páginas preliminares -- El cuerpo del texto -- Lás páginas finales -- Final del juego -- Lograr que te publiquen -- Alternativas de publicación -- Si no te publican -- Pensamientos finales. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La investigación social es ambos: proceso y producto. Presumiblemente, el uno informa el otro. De los dos, |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | el proceso ha recibido más atención de los investigadores y otros críticos. No obstante, recientemente el producto de la investigación -el relato escrito- ha surgido con derecho propio y, como se ha señalado, la relación entre las palabras y los mundos no es fácil ni trasparente. Basándose en su experiencia, Harry Wolcott comienza la exploración de la investigación cualitativa en un punto donde la mayoría de los textos la finalizan: con el propio proceso de escritura. La importancia de Mejorar la escritura de la investigación cualitativa reside en el tratamiento directo y cándido de los problemas de escritura que enfrentan los investigadores sociales, ya sean novatos o veteranos. Estos problemas, independientemente de su naturaleza,implican elecciones, ayudar a los autores a hacer buenas elecciones es de lo que trata este texto. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| nota | 1 ej. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Referencias bibliográficas y bibliografía ; Índice onomástico ; Índice analítico ; Acerca del autor y del |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | libro. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 372.63 / |
| edición | 21 |
| Clave de autor | W99m |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lenguaje y lenguas |
| 9 (RLIN) | 114642 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza correctiva |
| 9 (RLIN) | 108948 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
| Subdivisión general | investigaciones |
| 9 (RLIN) | 109257 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Fondo ciencias sociales |
| 9 (RLIN) | 110921 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem koha | Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 372.63 / |
| Sufijo de la signatura | W99m |
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