Reparar la escritura : (Record no. 21054)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02940nam a22004337a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180925144037.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8478270507
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Cassany, Daniel
9 (RLIN) 35241
relación aut
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Reparar la escritura :
subtítulo didáctica de la corrección de lo escrito /
Mención de responsabilidad, etc. Daniel Cassany
250 ## - EDICIÓN
edición Quinta edición
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Barcelona :
editorial Graó,
fecha 1997
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 129 paginas :
Ilustraciones ilustraciones ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente RDA rdacontent
Término del tipo de contenido txt
Código del tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente RDA rdamedia
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente RDA rdacarrier
Términos de Portador RDA nc
490 0# - SERIE
serie Lengua
9 (RLIN) 97376
505 00 - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Marco teórico para la corrección -- Los papeles de maestro y alumno -- La revisión en el proceso de composición -- Corrección tradicional y procesal -- Preguntas sobre la corrección de lo escrito -- ¿Qué es la corrección? -- Vale la pena corregir?-- ¿Qué objetivos tiene la corrección? -- ¿Qué errores es preciso corregir? -- ¿Por qué sólo se corrigen los errores de un texto? -- ¿Qué textos es preciso corregir? -- ¿Es preciso corregir todos los errores del texto? -- ¿Es preciso corregir todos los textos de cada alumno? --¿Quién tiene que corregir? -- ¿Cuándo es preciso corregir? -- ¿Cómo es preciso corregir? -- ¿En qué se diferencia un error de una falta? -- ¿Cómo hay que corregir cada uno? -- ¿Qué hacen los alumnos con las correcciones? -- ¿Qué hay que hacer: marcar la incorrección o dar la solución? -- ¿Cuál es la forma más clara de marcar un texto? -- ¿Qué se corrige en cada momento del proceso de composición? -- ¿Qué se corrige en cada tipo de texto? -- ¿Cómo podemos hacer más atractiva la corrección? -- ¿Cómo cambiará la corrección con los ordenadores? -- Técnicas de corrección -- Negociación sobre la corrección -- Marcas de corrección -- Elaboración de marcas -- Listas de control -- La bitácora o el cuaderno de navegación -- Puntuar un escrito --Reformulación de un texto -- La subasta -- Taller de escritura-- Redacción desarrollada -- Otras ideas.
520 ## - RESUMEN
Resumen Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Se trata no sólo de corregir los textos de los alumnos, sino de ayudarles a mejorar sus capacidades de expresión escrita. Reparar la escritura es una reflexión exhaustiva y práctica sobre esta tarea, con propuestas didácticas, ejemplos y comentarios. Pretende ayudar a maestros y alumnos a encontrar utilidad, satisfacción -¡e incluso diversión!- en la corrección.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
nota 1 ej.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Epílogo -- Bibliografía.
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 372.632 /
edición 21
Clave de autor C343r
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Escritura
Subdivisión general correccion
9 (RLIN) 109257
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Escritura
Subdivisión general aprendizaje, enseñanza
9 (RLIN) 109257
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Enseñanza correctiva
9 (RLIN) 108948
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Fondo ciencias sociales
9 (RLIN) 110921
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 372.632 /
Sufijo de la signatura C343r

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