De modelos pedagógicos vigentes a modelo pedagógico alternativo en la Escuela Normal Departamental Mixta de Neiva / Armando Chaparro Monguí, Marcos Peña Buendía; María Nohemí Peña Buendía (Record no. 14927)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01957nam a22003377a 4500 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20180503062757.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 140129b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | CO-NeUS |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Chaparro Monguí, Armando |
| 9 (RLIN) | 36452 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | De modelos pedagógicos vigentes a modelo pedagógico alternativo en la Escuela Normal Departamental Mixta de Neiva / Armando Chaparro Monguí, Marcos Peña Buendía; María Nohemí Peña Buendía |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva : Surcolombiana, 1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 101 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Especialización en Planeación del Desarrollo Educativo y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Facultad de educación, 1996 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Objetivos generales y específicos -- Antecedentes y planteamiento del problema -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Delimitación del problema -- Referente conceptual - Referente contextual -- Neiva y la Escuela norma |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Departamental Mixta -- Diseño metodológico -- Tipo de investigación -- Población y muestra -- Actividades -- |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Los modelos pedagógicos en la Escuela Normal Departamental Mixta de Neiva -- Descripción y análisis por |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | instrumentos -- Modelos pedagógicos que caracterizan el quehacer docente de los maestros en la Escuela Normal |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Departamental Mixta de Neiva -- Elementos del quehacer docente que favorecen la construcción de un modelo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | pedagógico alternativo -- Desde el taller -- Desde los análisis para identificar el modelo -- El modelo |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | pedagógico alternativo -- Elementos constitutivos -- Propuesta para la construcción -- Referencias |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | bibliográficas. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Peña Buendía, Marcos |
| 9 (RLIN) | 73612 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Peña Buendía, María Nohemí |
| 9 (RLIN) | 73613 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | 8044520009 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelos pedagogicos |
| 9 (RLIN) | 116785 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escuela normal departamental mixta-neiva |
| 9 (RLIN) | 109287 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| Subdivisión general | Tic |
| 9 (RLIN) | 107615 |
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