Hanko, Gerda
Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias : profesores de apoyo / Gerda Hanko ; tr. Mª Teresa Melero Nogues - 197 p. - Temas de educación 32 .
Franquear las fronteras interprofesionales -- Salvando las distancias -- Ejemplos de discusiones sobre algunos casos concretos con grupos de maestros -- Un marco para el apoyo al maestro -- Propuestas para el tratamiento y consulta -- Suministrar apoyo : orientaciones y tareas -- Desarrollo de grupos de apoyo y formación en diversos centros escolares : función y tarea de los asesores escolares o externos y de los coordinadores de necesidades especiales -- Cubrir las necesidades del profesorado y de los estudiantes en el contexto de una estructura coordinada de servicio interior : un resumen -- Apoyo INSET en el ámbito de la escuela : ¿Quién ayuda a los que ayudan? --
Ha influido en el desarrollo de enfoques conjuntos destinados a solucionar el problema de cubrir las necesidades especiales de los alumnos en el campo del comportamiento, las emociones y el aprendizaje.
Special needs in ordinary classrooms. Supporting teachers.--
84-7509-895-9
Proceso ensenanza-aprendizaje
Educación--Tic
Administración escolar
Organizacion escolar
Actividades creativas y trabajo de clase
371.102 / H241n
Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias : profesores de apoyo / Gerda Hanko ; tr. Mª Teresa Melero Nogues - 197 p. - Temas de educación 32 .
Franquear las fronteras interprofesionales -- Salvando las distancias -- Ejemplos de discusiones sobre algunos casos concretos con grupos de maestros -- Un marco para el apoyo al maestro -- Propuestas para el tratamiento y consulta -- Suministrar apoyo : orientaciones y tareas -- Desarrollo de grupos de apoyo y formación en diversos centros escolares : función y tarea de los asesores escolares o externos y de los coordinadores de necesidades especiales -- Cubrir las necesidades del profesorado y de los estudiantes en el contexto de una estructura coordinada de servicio interior : un resumen -- Apoyo INSET en el ámbito de la escuela : ¿Quién ayuda a los que ayudan? --
Ha influido en el desarrollo de enfoques conjuntos destinados a solucionar el problema de cubrir las necesidades especiales de los alumnos en el campo del comportamiento, las emociones y el aprendizaje.
Special needs in ordinary classrooms. Supporting teachers.--
84-7509-895-9
Proceso ensenanza-aprendizaje
Educación--Tic
Administración escolar
Organizacion escolar
Actividades creativas y trabajo de clase
371.102 / H241n