Comprender y evaluar la creatividad Un recurso para mejorar la calidad de la enseñanza
Saturnino de la Torre, Veronica Violant, coordinación y dirección.
- 1 volumen 24 cm
Índice
Inluye referencias bibliográficas
Sección primera. Aproximaciones teóricas a la creatividad -- Sección segunda. Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo -- Sección tercera. Referentes básicos de la creatividad -- Sección cuarta. La creatividad atendiendo a la edad y desarrollo del sujeto -- Sección quinta. La creatividad en sus manifestaciones. Ámbitos o áreas de conocimientos -- Sección sexta. La creatividad en su expresión curricular y extracurriculares -- Sección séptima. Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad
84-9700-325-X (Volumen 1)
Desarrollo de la creatividad en niños
Creación (literaria, artística, etc)
Aptitud creadora
Pensamiento creativo--(educación)
370.118 / C 737c
Índice
Inluye referencias bibliográficas
Sección primera. Aproximaciones teóricas a la creatividad -- Sección segunda. Aproximación a la creatividad desde el pensamiento complejo -- Sección tercera. Referentes básicos de la creatividad -- Sección cuarta. La creatividad atendiendo a la edad y desarrollo del sujeto -- Sección quinta. La creatividad en sus manifestaciones. Ámbitos o áreas de conocimientos -- Sección sexta. La creatividad en su expresión curricular y extracurriculares -- Sección séptima. Condicionantes y aspectos diferenciales de la creatividad
84-9700-325-X (Volumen 1)
Desarrollo de la creatividad en niños
Creación (literaria, artística, etc)
Aptitud creadora
Pensamiento creativo--(educación)
370.118 / C 737c