Cala Martínez, Dorian Yisela
Caracterización del componente ejecutivo y comportamental niños escolarizados de 7 a 11 años con factores de riesgo frente al TDC de la comuna 6 de la Ciudad de Neiva / Dorian Yisela Cala Martínez, Edna Rocío Fierro Méndez - 108páginas: +cd-room
+ CD-ROOM
Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2011
Metodología -- Tipo de estudio -- Población -- Muestra -- Criteriosde inclusión -- Definición de muestra -- Definición del grupo de comparación -- Criterios de exclusión --Ambos grupos -- Hipótesis -- Tipo de muestreo -- Técnicas de recolección de instrumentos -- De tamizaje -- -- Fases de La investigación -- Fase1: Selección de La muestra -- Fase2: Tamizaje -- Fase3: Evaluación Neuropsicológica -- Fase4: Evaluación del componente ejecutivo -- Fase5: Evaluación del componente comportamental -- Fase6: Análisis de la información -- Fase7: Discusión -- Fase8: Retroalimentación -- Operacionalización de variables -- Consideraciones éticas -- Resultados -- Caracterización de la muestra -- Cociente intelectual -- Caracterización del componente ejecutivo del grupo de estudio -- Caracterización del componente comportamental del grupo de estudio -- Análisis de resultados del grupo de estudio -- Caracterización de la muestra estudiada respecto a un grupo de comparación -- Componente ejecutivo respecto al grupo de comparación -- Discusión de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.
En conclusión, se corrobora los hallazgos de otras investigaciones acerca de la deficiencia en las FE en niños diagnosticados con TDC y la importancia de hacer estos estudios desde el inicio de la sintomatología, pues con la identificación temprana de los factores de riesgo (FR), puede prevenirse futuros comportamientos antisociales y además desarrollar programas de intervención dirigidos a remediar los efectos negativos del trastorno.
Funciones ejecutivas
Factores de riesgo
Trastornos
Pruebas neuropsicologicas
8353030248
Caracterización del componente ejecutivo y comportamental niños escolarizados de 7 a 11 años con factores de riesgo frente al TDC de la comuna 6 de la Ciudad de Neiva / Dorian Yisela Cala Martínez, Edna Rocío Fierro Méndez - 108páginas: +cd-room
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Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2011
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En conclusión, se corrobora los hallazgos de otras investigaciones acerca de la deficiencia en las FE en niños diagnosticados con TDC y la importancia de hacer estos estudios desde el inicio de la sintomatología, pues con la identificación temprana de los factores de riesgo (FR), puede prevenirse futuros comportamientos antisociales y además desarrollar programas de intervención dirigidos a remediar los efectos negativos del trastorno.
Funciones ejecutivas
Factores de riesgo
Trastornos
Pruebas neuropsicologicas
8353030248