Escobar de Hernández, Leopoldina
Hacia un despertar del interés de niños y jóvenes por la literatura / Leopoldina Escobar de Hernández - 143 p.
Tesis (Especialista en Pedagogía de la Creación Literaria) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Pedagogía de la Creación Literaria, 1999
Definición - Descripción del tipo de trabajo -- Referentes previos -- Aproximación al concepto de literatura Relación entre educación y literatura -- Anotaciones en torno a la didáctica de la literatura, con énfasis para niños y jóvenes -- Algunas reflexiones sobre la metodología de la investigación etnográfica aplicada al interés por la literatura -- Diseño metodológico -- Informe y análisis de resultados -- Importancia del tiempo libre -- Disponibilidad de tiempo libre del alumno -- Responsabilidad percibida por el alumno para utilizar el tiempo libre -- Ventajas y desventajas que reconoce el alumno al tiempo libre -- Interés del alumno hacia la lectura y la escritura -- Frecuencia con que leen los alumnos -- Tipo de motivación del alumno para leer -- Opinión sobre el material de la biblioteca -- Clase de libros que prefiere leer -- Opinión sobre la clase de castellano -- Opinión sobre la metodología en la clase de castellano -- Dificultades con la clase de castellano -- Expectativas y propuestas frente a la clase de castellano -- Resultados de la observación -- Resultados de las notas de campo interpretación -- Conclusiones y recomendaciones -- Propuesta creativa para la animación a la lectura y a la producción literaria -- Talleres de animación a la lectura -- Talleres de expresión literaria mixta -- Taller de narración -- Taller con padres de familia -- Taller con docentes -- Taller de devolución y orientación metodológica con los alumnos
Creación (literaria, artística, etc)
Literatura infantil--promoción
Th EPCL 0002 / E74h
Hacia un despertar del interés de niños y jóvenes por la literatura / Leopoldina Escobar de Hernández - 143 p.
Tesis (Especialista en Pedagogía de la Creación Literaria) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Especialización en Pedagogía de la Creación Literaria, 1999
Definición - Descripción del tipo de trabajo -- Referentes previos -- Aproximación al concepto de literatura Relación entre educación y literatura -- Anotaciones en torno a la didáctica de la literatura, con énfasis para niños y jóvenes -- Algunas reflexiones sobre la metodología de la investigación etnográfica aplicada al interés por la literatura -- Diseño metodológico -- Informe y análisis de resultados -- Importancia del tiempo libre -- Disponibilidad de tiempo libre del alumno -- Responsabilidad percibida por el alumno para utilizar el tiempo libre -- Ventajas y desventajas que reconoce el alumno al tiempo libre -- Interés del alumno hacia la lectura y la escritura -- Frecuencia con que leen los alumnos -- Tipo de motivación del alumno para leer -- Opinión sobre el material de la biblioteca -- Clase de libros que prefiere leer -- Opinión sobre la clase de castellano -- Opinión sobre la metodología en la clase de castellano -- Dificultades con la clase de castellano -- Expectativas y propuestas frente a la clase de castellano -- Resultados de la observación -- Resultados de las notas de campo interpretación -- Conclusiones y recomendaciones -- Propuesta creativa para la animación a la lectura y a la producción literaria -- Talleres de animación a la lectura -- Talleres de expresión literaria mixta -- Taller de narración -- Taller con padres de familia -- Taller con docentes -- Taller de devolución y orientación metodológica con los alumnos
Creación (literaria, artística, etc)
Literatura infantil--promoción
Th EPCL 0002 / E74h