Revista Facultad de Educación
- Vol. 2, No. 4 ( Oct., 2003 ) ; 154 p.
Resignificando la reeducacion/Carlos A. Morales.-- Reflexiones osbre el quehacer docente/Martha L. Valencia C.-- Politics of education/Arturo Celis B.-- En torno a una trilogía : Ambiente-pensamiento-educación/Carlos A. Chacón y Zoñulange Hernández.-- Proyecto currícular de aula. Enfoques de la modificalidad cognitiva de reuven feuerstein. Un modelo de aprender a pensar /Hernán Bonilla.-- El aula de clases y los significados de poder/Numael Mora .-- Representaciones de lo femenino y lo masculino en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad del Quindio/Luz Dary Bernal y Bertha C. Díaz.-- Papel mediador de software de geometría dinámica en la construcción del concepto de rectángulo/Mario Cardona C.-- Los imaginarios del adolescente ante la clase de educación física/Jorge López G.-- La investigación documental . Su complejidad y enfoque iterdisciplinario en los semilleros de investigación/José Reiner Morales D.-- Literatura infnatil y juvenil, caja de Pandora en el imperio de la violencia/Miguel Angel Caro L.-- La edad de laironía en la poesía quindiana/Carlos A. Castrillón.-- Apuntes primarios osbre la reforma currícular en la Universidad del Quindio/Guillermo Salazar.-- Una institución inteligente aprende de sus experiencias/Luis Eduardo Télles Ch.
0122-7807
Pedagogía
Teorias pedagogicas
Sociedad de la informacion y del conocimiento- ntic
Pensamiento
Funciones cognitivas
Alumno-comunicacion
Curriculo--educacion fisica
Semilleros de Investigación
Literatura--funciones
Narrativa y poesia en colombñia
Poesia quindiana
Resignificando la reeducacion/Carlos A. Morales.-- Reflexiones osbre el quehacer docente/Martha L. Valencia C.-- Politics of education/Arturo Celis B.-- En torno a una trilogía : Ambiente-pensamiento-educación/Carlos A. Chacón y Zoñulange Hernández.-- Proyecto currícular de aula. Enfoques de la modificalidad cognitiva de reuven feuerstein. Un modelo de aprender a pensar /Hernán Bonilla.-- El aula de clases y los significados de poder/Numael Mora .-- Representaciones de lo femenino y lo masculino en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad del Quindio/Luz Dary Bernal y Bertha C. Díaz.-- Papel mediador de software de geometría dinámica en la construcción del concepto de rectángulo/Mario Cardona C.-- Los imaginarios del adolescente ante la clase de educación física/Jorge López G.-- La investigación documental . Su complejidad y enfoque iterdisciplinario en los semilleros de investigación/José Reiner Morales D.-- Literatura infnatil y juvenil, caja de Pandora en el imperio de la violencia/Miguel Angel Caro L.-- La edad de laironía en la poesía quindiana/Carlos A. Castrillón.-- Apuntes primarios osbre la reforma currícular en la Universidad del Quindio/Guillermo Salazar.-- Una institución inteligente aprende de sus experiencias/Luis Eduardo Télles Ch.
0122-7807
Pedagogía
Teorias pedagogicas
Sociedad de la informacion y del conocimiento- ntic
Pensamiento
Funciones cognitivas
Alumno-comunicacion
Curriculo--educacion fisica
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Narrativa y poesia en colombñia
Poesia quindiana