Mitología griega, El Olimpo del placer lector Daniel Leonardo Cortes Gaona... y otros siete.
Contributor(s): Cortés Gaona, Daniel Leonardo
| Vargas Martínez, Cindy Rocío | Rojas Joven, Cristian Camilo | Oviedo Rojas, Dánika del Karmen | Cordero González, Katherine | Melo Ortíz, María Alejandra | Perdomo Murillo, Vivian Lizeth | Herrera Torres, Wilder Dubán.
Neiva Universidad Surcolombiana 2014Description: 75 páginas ilustraciones, diagramas, fotografías.Subject(s): Humanidades y lengua castellana | Lectura -- Motivación | Competencia ComunicativaDDC classification: Th HLC 0092 Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2014 Summary: Incentivar a la lectura en el aula escolar ha sido uno de los temas más tratados en la Educación colombiana, pues se ha comprobado desapego y hastío por la lectura en los alumnos, lo que ha influido en la escritura deficiente y en el escaso capital cultural de muchos jóvenes. El problema reside en que hay poco apoyo en la Escuela y en la casa para que se potencien las habilidades lectoras y la competencia comunicativa de los alumnos; entonces, en el Semillero “A pura letra” los estudiantes-investigadores hemos decidido contrarrestar este vacío con un apoyo didáctico y estratégico para una comunidad de jóvenes de décimo grado de la Institución Educativa Liceo Santa Librada de Neiva, apoyo didáctico motivado por el aprendizaje de la mitología griega. Escogimos la mitología griega, por ser cuna de la literatura occidental, un saber que libera y trasciende sin dejar de lado su toque dramático y mágico, y que genera amor por la actuación, el dibujo y toda clase de cultura artística que podemos proyectar para seducir a los jóvenes en la lectura de todo género discursivo, en especial la literatura. En los talleres se plantearán actividades enmarcadas en el teatro, la música, la pintura, la creación literaria, el cine, y efectivamente, el juego guiado y proyectado.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Biblioteca Central | Tesis y Trabajos de Grado | Th HLC 0092 / M684m (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 8000022620 |
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2014
Incentivar a la lectura en el aula escolar ha sido uno de los temas más tratados en la Educación colombiana, pues se ha comprobado desapego y hastío por la lectura en los alumnos, lo que ha influido en la escritura deficiente y en el escaso capital cultural de muchos jóvenes. El problema reside en que hay poco apoyo en la Escuela y en la casa para que se potencien las habilidades lectoras y la competencia comunicativa de los alumnos; entonces, en el Semillero “A pura letra” los estudiantes-investigadores hemos decidido contrarrestar este vacío con un apoyo didáctico y estratégico para una comunidad de jóvenes de décimo grado de la Institución Educativa Liceo Santa Librada de Neiva, apoyo didáctico motivado por el aprendizaje de la mitología griega. Escogimos la mitología griega, por ser cuna de la literatura occidental, un saber que libera y trasciende sin dejar de lado su toque dramático y mágico, y que genera amor por la actuación, el dibujo y toda clase de cultura artística que podemos proyectar para seducir a los jóvenes en la lectura de todo género discursivo, en especial la literatura. En los talleres se plantearán actividades enmarcadas en el teatro, la música, la pintura, la creación literaria, el cine, y efectivamente, el juego guiado y proyectado.
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Asesora Myriam Ruth Posada Manzano. Los integrantes pertenecen al Semillero a Pura Letra coordinado por Daniel Leonardo Cortés Gaona. Grupo de Investigación: Iudex. Línea de Investigación: Didáctica de la Lengua Castellana
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